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始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 党的十六大会场 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 1.面向21世纪的中国化的马克思主义 2.全面建设小康社会的根本指针 3.加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 《江泽民文选》 在全国发行 第五节 科学发展观 一、科学发展观的形成 科学发展观形成的依据 1 根本依据——我国社会主义初级阶段的基本国情 现实基础——我国在新世纪新阶段的阶段性特征 重要借鉴——当代世界实践和发展理念 科学发展观形成的过程 2 2003年10月,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。” 这是我们党的文件中第一次提出科学发展观。 2004年9月,党的十六届四中全会通过《关于加强党的执政能力建设的决定》,把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。 2005年10月,党的十六 届五中全会通过《中共中央 关于制定国民经济和社会发 展第十一个五年规划的建议》, 强调要坚定不移地以科学发 展观统领经济社会发展全局。 党的十六届五中全会会场 2006年3月,十届人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》:科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。 2007年10月,胡锦涛在党的十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。党的十七大把科学发展观写入了党章。 二、科学发展观的主要内容 第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续发展 根本方法是统筹兼顾。 二、科学发展观的主要内容 第一 科学发展观的第一要义是发展 在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党执政后,根本任务就是发展社会生产力。 只有紧紧抓住和不断推动发展,才能从根本上把握人民的愿望,把握社会主义现代化建设的本质,把握党执政兴国的关键。 第二 科学发展观的核心是以人为本 以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本。坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展促发展,不断满足人民群众的经济政治文化需求,发展的成果要惠及全体人民。 第三 科学发展观的基本要求是全面协调可持续 全面:各个方面都要发展 协调:各个方面的发展要互相适应 可持续:发展进程要有持久性、连续性 第四 科学发展观的根本方法是统筹兼顾 ——统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系、统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。 成都三圣乡红砂村新貌 1. 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论; 2. 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法方法论的集中体现; 3. 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 三、科学发展观的指导意义 先来了解一下马克思这个人,一说到马克思啊,很多人都觉得简直太熟悉不过了,那么你对马克思到底有多少了解呢?他的夫人燕妮,姐弟恋,燕妮比马克思大4岁,燕妮出身贵族之家,而马克思家境贫寒,他们的恋爱持续了7年,冲破层层阻碍才得意修成正果。 * 一、毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想形成的物质基础 近代中国资本主义的兴起与初步发展,为毛泽东思想产生提供了社会基础; 中国工人阶级队伍的壮大、工人阶级反抗压迫和剥削的斗争,为毛泽东思想的产生提供了阶级基础; 具有初步共产主义思想的知识分子,为毛泽东思想的产生提供了队伍条件。 1927年上海工人第三次武装起义时的工人纠察队 毛泽东思想的理论基础和思想渊源 “十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”正当中国人民在黑暗中摸索和艰难斗争之时,俄国十月革命的胜利,使中国人民看到了新的曙光。 十月革命后尤其是五四运动后,马克思列宁主义在中国得以广泛传播,进而成为毛泽东思想的直接理论来源。 毛泽东思想形成的实践基础 毛泽东思想的实践基础是中国共产党领导的亿万中国人民参加的新民主主义革命和社会主义革命伟大实践。 毛泽东在延安 三大战役时期农民积极支援前线 毛泽东思想形成的
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