人教版四年级下册数学《连减的简便计算》资料.pptVIP

第一课时 连减的简便计算 《连减的简便计算》说课设计 一、说教材 二、说学生 三、说教学目标 四、说教学过程 学习目标 掌握一个数连续减去两个数的几种常用算法。 能够根据具体情况，选择合适的方法。 例1：这本书有234页，李叔叔昨天看了66页，今天又看了34页，还剩多少页没看？ 你是怎么想的？请列式并计算。 请计算下面两题： 437-53-47 437-（53+47） 286-22-78 286-（22+78） 从一个数里连续减去两个数，可以从这个数里减去这两个数的和。 a - b – c = a - ( b + c ) 方法一 234-66-34 =168-34 =134（页） 方法三: 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134(页） 266-66-34 =200-34 =166(页) 答：还剩166页没看完。 连续减去两个数的计算方法 法一 ：按顺序计算。 法二 ：连续减去两个数等于减去这两个减数的和。 法三 ：交换两个减数的位置，差不变。 * * = = 从一个数里连续减去两个数，可以