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教学目标 了解罗丹及部分雕刻作品,积累一些雕刻艺术方面的知识。 2. 自主探究本文抓住人物动作、语言、神态等方面细致刻画、描写的方法。 3. 学习雕塑大师全神贯注于艺术创作的精神。 2、在作者眼里,罗丹是一个怎样的人? 3、作者是怎样刻画罗丹这位艺术大师的形象的? 语言描写:1、“还有那里……还有那里……”,这喃喃自语,体现了罗丹对艺术的精益求精。2、“对不起,先生!我完全把你忘记了”,体现出罗丹的专心致志,平易谦和,朴实亲切。 4、作者得到了哪些启示? 1、从此,我知道凡人类的工作必须怎样做,假如那是美好而又值得的。 2、我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心,完成或大或小的事业的全力集中,把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。 3、一个人一定要能够把他自己完全沉浸在工作里。我现在才知道,没有别的秘诀。 用两个字概括伟大的启示 五作业 练习册第199页第14、15题 * 刘翔 居里夫人 成龙 贝多芬 比尔·盖茨 罗丹 身材魁梧 阔肩 白髯 ??? 奥古斯特·罗丹 法国雕塑艺术家,是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。1840年11月12日生于巴黎平民家庭。24岁才开始正式从事艺术事业。 1877年他依据真实人物塑造了“青铜时代” 遭到污蔑。 1880年,他选择了取材但丁“神曲”的“地狱之门”这一巨大艺术工程,耗去了他后半生的整整37年,至逝世也未完成。结合“地狱之门”完成的“吻”、“思想者”、“亚当”、“夏娃”等获得普遍的赞扬。 1886年完成历史纪念雕像“加莱义民”。其后,完成“巴尔扎克”、“雨果”等一系列名作家、艺术家的塑像。 1917年11月17日罗丹在巴黎附近的缪当去世。 作品塑造了一个为人类一切烦恼陷入深沉思考的男子形象。 思想者 那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇,表露了她复杂的内心世界。 沉思 巴尔扎克 人物的全身包含双手在内被裹在睡袍之中,以突出毛发凌乱、硕大智慧的头颅。作品塑造了他在灵感的召唤下半夜披衣起床的情景。 拓展文本 从罗丹得到的启示 斯蒂芬·茨威格 培 养 敬 业 的 精 神 斯蒂芬·茨威格,奥地利作家和评论家。是一位多才而多产的作家,在诗歌、小说、短论、戏剧和传记方面均有过人的造诣,尤以小说、传记见长。 主要作品: 小说:《最初的经历》《马来狂人》 《一个陌生女人的来信》 回忆录:《昨日的世界》 传记:《三位大师》《同精灵的斗争》 (1881---1942) 斯蒂芬·茨威格 一、走 近 作 者 二、探究文本 1、 作者和罗丹见过几次面?写法上有什么不同? 第一次见面 第二次见面 -------略写 -------详写罗丹修改作品 我与罗丹 亲切和善,善解人意,为下文表现奠定基础。 通过工作时的神态、语言、动作描写来刻画。 他罩上了粗布工作衫,好像一个工人 神态描写: 1、“他的眼睛闪耀着”,生动地写出了罗丹有了艺术感觉,发现了需要精心修改之处。 2、“时而,他的眼睛高兴得发亮;时而,他的又眉苦恼地蹙着”,生动具体地刻画出罗丹修改作品过程中,全身心地投入到艺术境界中。 动作描写: 1、“退后一步,仔细看着”,体现罗丹工作精细入微,全神贯注。 2、“以一个男子把披肩披到情人身上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上”,写出雕塑家对作品的极其珍视,对艺术的热爱。 3、“在他快走到门口之前,他看见了我”,体现罗丹工作时的专心致志。 4、“他捏好小块儿的黏土,粘在像身上,刮开一些”,写出罗丹工作的细心,认真,小心翼翼。 专心 三、总结 走近罗丹 亲切 温和 淳朴 平易近人 专心致志 全神贯注 细心谨慎 如痴如醉 忘我工作 精益求精 认识罗丹 “以人为镜,可以明得失”,请你结合自己的实际,谈谈学习本文得到的启示。 四、拓展文本 *
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