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对话访谈郑州市康达能力训练中心主任张桂娥
主持人:首先感谢您在百忙之中接受我们的专访,张老师,目前全国也多少孩子被确诊为患有自闭症呢?
张桂娥:对自闭症孩子的发病率来说呢,咱们全国没有一个准确的数字,但是参照美国的一个调查呢,美国现在可能有50多万,然后呢,他们的比例有88:1,所以中国来说有关部门的调查,可能有160万左右。
主持人:如果说具体到每个家庭来说,家庭出现了这样一个情况,有自闭症的孩子,那您觉得从教师的角度来说,这会对整个家庭产生哪些影响呢?
张桂娥:每一个爸爸妈妈都想要一个非常健康的孩子,如果说这个家庭出现一个自闭症孩子的话,对这个家庭来说可能是一辈子的打击,因为这个孤独症孩子一旦确诊以后需要医生的关注,所以对于家长来说,对他的精神、心理,各个方面是非常沉重的打击。
主持人:自闭症又称为是孤独症,那节目的一开始,张老师您能不能站在您的角度,给我们大家科普一下,什么是孤独症,孤独症它的症状又体现在哪些方面呢,作为家长我们又该如何更早地来发现孩子是否患有孤独症呢?
张桂娥:孤独症呢也称作自闭症,它俩是一个名称。孤独症它是一个广泛性的发育障碍,为什么叫做广泛性的发育障碍呢,他在行为方面、心理方面、自理方面、智力方面都存在一些跟一般孩子不一样的症状,比如智力孩子,弱智孩子他只是说自理方面差,但孤独症孩子他不仅在智力方面,在其他方面都存在有一些障碍。但最主要的呢,他的核心问题是交流的问题,社交和社会适应能力的问题,最他来说可能是最大的一种障碍。
张桂娥:还有一些,他有一些跟一般孩子不同的行为,比如我们一般孩子不会说看见这个车轮子不停地转,不停地转,那么自闭症的孩子他看见一个圆的东西,他会不停地拿在手里转来转去,如果大家在一边玩的时候他参与不进去,他可能沉浸在他自己的小世界中,玩他最感兴趣的一些游戏。
所以在这三大方面,他跟一般孩子是不一样的。
主持人:那对年轻的妈妈来说,打个比方,孩子从出生到一岁或者到两岁之间,可能正常来说有的孩子他说话比较晚一点或者走路比较晚一点,那对于这些年轻的妈妈我们应该注意哪些呢?
张桂娥:对,对孤独症孩子来说,对他们的训练、干预需要早期,最少3岁以下这样效果非常好。我们以前接收的孩子一般6、7岁了才发现孩子的问题,不知道什么,就是有这些症状他不知道是什么病,所以就给孩子耽误了。所以现在我们提倡家长要早期去发现孩子的一些异常情况,早期给孩子进行干预。
主持人:对,进行一下人为的干预。
张桂娥:人为的干预,最好能到妇幼保健院、儿童医院去做一些例行的检查,早期给孩子做一些早教方面的干预。
主持人:那对于自闭症目前来说有没有一些行之有效的方法,来帮助孩子更好地进行这样一个康复呢?
张桂娥:孤独症在世界上来说可能几十年了,全世界来说没有一个真正有效的方法能把孩子完全治愈,唯一可以做的就是康复训练。但对孤独症来说,康复训练的方法非常之多,但只有说适合孩子的方法才是最好的方法,比如说NBN的训练方法、结构化的训练方法、游戏式的训练方法,现在还有DIR,非常非常多的方法。但是对每一个孩子来说,他每个阶段、他每个时间段、他的心理变化、他的行为都是不一样的。比如我们主要是什么呢,提倡适合孩子的方法才是最好的方法。不要说我学了NBN,我就用NBN来训练,我学了结构化我就用结构化来训练,这只能说是照搬的一种死板的方法,NBN很好,结构化也很好,但我们如何在自然的环境中,利用这些方法的精髓让孩子自然地在生活中去进步,是最好的。
主持人:您刚才提到了一个自然疗法,我不知道我能不能这么来理解,这个自然疗法大概我理解的是融入到大自然,因为我前两天跟我的摄像师老师到了您的另外一个基地,我们去看了,也深入地去体会了。我想孩子融入到大自然当中可能采用的是,您用的是让他接触大自然,这一块的话,你们是怎么考虑的呢,为什么想到要把孩子搁到大自然中去呢?
张桂娥:我们干这个工作十几年了,一开始也借鉴了很多方法,也学习了很多方法。那么在利用的过程中呢,我发现每个孩子是不一样的,并且每个阶段也是不一样的,不是说有一种方法适合他一辈子的。所以说我们觉得,对每个来说,要遵循他自然成长的规律来给孩子进行训练。
家长要有一个自然的心态来对孩子的话,用一个自然的规律来尊重孩子的话,用自然的方法来对待孩子的话,可能孩子他的发展就会沿着自然的方向去走,沿着生活的规律去走,最终才能达到让孩子健康、自信、快乐、阳光、自强、自立,最终才有好的结果。
主持人:我们了解到对于这些患有自闭症儿童来说,需要在他的生命当中进行生命的全程支持,我不知道这样一个理念,你们是怎么来设定的呢?
张桂娥:这个自闭症儿童生命全程支持的这个理念,也是这两年提出来的。为什么提
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