班会课教案 自取我规划,增强学习责任感.docVIP

徐州工业职业技术学院 班会课教案 教师姓名 授课班级 授课日期 班会主题 自我规划，增强学习责任感 课 堂 内 容 设 计 一、班会背景 ? 对于即将迎来会计证考试及英语四级考试，针对一些学生缺乏学习的积极性和考证的重要性认知度缺乏，教与学存在脱节的问题，召开自我规划,增强学习责任感班会。其目的是使一些学生重视今天的学习，提高自觉学习的责任感，明白只有充实自己才能进步，只有不断增强自己的实力，才能有更好的发展平台，努力学习，积极进取，发奋自我，为将来走上社会，建设祖国打下扎实的文化基础。 二、班会目的 1、学生通过自己、他人的评价，能客观评价自己 2、帮助学生他认识到什么是真正的自己，学会走进自己的内心 3、帮助学生正确认识大学学习中的问题，端正自己的态度，明确是非。 4、感悟自己的价值，规划好自己的大学学习的目标，并努力追求，实现自己的价值。 5、指出学习上缺乏自觉性、责任感和积极性的原因。 6、指出自我学习，提高学习责任感的重要性。 让学习成绩优秀的学生谈谈学习体会。 8、给学习上缺乏自我规划,学习责任意识单薄的学生开“药方”。 三、班会过程 1、引入主题 播放歌曲《我的未来不是梦》 要想自己的未来不是梦，首先要正确的认识自己，知道自己的优点规划好自己的人生。 要明确接下来的学习目标，做好自我规划--学习规划，职业追求。。。 目前我们面临着会计证考试、英语四级考试，做好计划方能胜利。 2、班会开始 简要分析1）大学生社会责任感淡化的主要表现： 自我责任感弱化 家庭责任感弱化 社会公德责任感弱化 对他人责任感弱化 自我意识高于一切 大学生的社会责任感的突出表现： 无兴趣 无所谓 3.无意义? 3）大学生社会责任感的原因分析。 当代大学生的社会责任感既与转型期社会的环境有关，也与家庭教育氛围有关，还与亲年大学生的自身因素有关，更与搞笑教育管理的软弱无力有关。 提高大学生社会责任感的对策： 提高学生的认知水平 加强传统文化教育 树立榜样 4.给学生搭建实践的平台 5.提高教师的整体素质 6.创建良好的社会氛围 5）如何培养我们的社会责任意识，就要分析造成这一问题的原因： 1.社会大环境的影响 2.教育体制存在的笔端 3.家庭条件氛围的影响 4.个人自身的文化素质 6）培养大学生社会责任意识的对策： 1.从家庭做起? 2.和谐良好的师生关系 3.在学生之间营造良好的责任意识环境??????? 结束语 相对于责任和责任感而言，责任感是一个人对待任务，对待工作，对责任的态度。我认为责任感更重要，“不患无策，只怕无心”，一个人的学识，能力，才华，很重要，但缺乏责任感，责任意识就不堪大用，即使小事也让人担心，无论是谁关系到责任就没有小事。? 我认为当代社会主人翁意识淡化，种个人前途，亲个人思想，补课否认当代人有理想，他们希望自己成名成家，出人头地，但是反而局限于实现个人理想的梦幻，与时代要求背道而驰，而没有与社会理想紧密结合起来。? 我们首先要提高自己的文化素质，好好学习理论吧责任感提高到思想高度。?我们当代大学生已经不再是困在象牙塔之内，双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子。二十亿世纪的我们不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格，要关心环境，关心社会，关心他人 四、班主任总结 ?社会责任意识不是短期就能培养好的，他是从意识变成习惯，是一个漫长而系统的过程。我们每个人必须从小事做起，做好每一件事请，这样就能吧责任这个词发挥到极致，希望大家在今后的生活中以责任为己任，把自己培养成为高素质的人。 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理