3精神障碍患者的治疗环境.ppt

精神科护理学-第三章 精神科护理学 精神科护理学 精神障碍患者的治疗环境 第三章 目录 第二节 精神障碍患者的家庭护理 第三节 精神障碍患者的社区护理 3 2 学习目标、导入情境 6 1 第一节 精神障碍患者的医院护理 1 学习目标 掌握精神科护理的基本内容和基本技能 熟悉家庭护理及社区护理的概念；精神科家庭护理的目标和原则；社区精神卫生护理的工作范畴 了解精神科护士应具备的基本素质 导入情境 徐某，男，45岁，城镇待业，因多次复发精神分裂症而入院。其父母因无法监管患者服药，遂将患者常年托管在院。时值中秋节，父母二人来院探视，探视后值班护士检查其随身携带的少量水果后，患者安返病房。当日晚间约22:30，护士巡视病房时闻到一股糊焦味，立即检查，发现徐某病房味道浓烈，原来其在病床上抽了几口烟，又怕护士发现就藏在褥子下，将褥子引燃。护士们及时灭火后，询问患者火源是从哪里取得的，其如实回答是央求父母偷偷捎来，然后藏在鞋内带进病房的。 问题1：该事件暴露出护士在搜查危险品时存在哪些安全隐患？ 问题2：对于徐某父母的不合作，护士长应采取哪些措施与其沟通？ 精神科护士的基本素质 精神科护理的基本内容 精神科护理的基本技能 谈到精神障碍患者的治疗环境，人们第一印象往往是精神病院——一个既熟悉又倍感神秘、惶恐的