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第一章一、填空题1、传播一般可以分为四大类，自然传播、动物传播、机器传播和人的传播。人的传播又分为人对人的传播和_人的内在传播，人对人的传播又可分为人际传播 、组织传播、大众传播、教育传播。2、一般来说，传播的主要功能有_沟通 、协调、教育、 娱乐_。3、教育传播的四要素有 教育者、_教育信息_、教育媒体、受教育者。4、教育传播起源于人类从事社会生产和社会生活的需要，随着人类社会的进步，教育传播经历了几个重要的发展阶段，他们是 口语阶段 、文字阶段、电子阶段 、 网络阶段二、名词解释和简答1、教育传播：是由教育者按照一定的目的和要求，选定合适 的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思 想、观念等传送给特定的教育对象的一种活动。2、教育传播的特点有哪些？①明确的目的性 ②内容的严格规定性③受者的特定性 ④ 媒体和通道的多样性3、简述教育传播学的性质。①属于交叉学科中的边缘学科，是教育学与传播学相 互渗透的产物； ②教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法，去研究和提示教育信息传播活动的过程与规律，以求得最优化的教育效果。③教育传播学是研究教师和学生通过传播行为来建立关系的学问。 三、论述题1、互联网引发的教育传播变革体现在哪几个方面？（1）教育传播观念的变革：从主要满足教育者需要走向主要满足学习者需求的教育传播价值观。 （2）教育传播要素的变革：4大要素都发生了质的