2016数字电子技术实验.pptVIP

数字电子技术实验 电子科学与技术系 电工电子教学实验中心 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课程的性质、目的及任务 通过实验: 1.巩固和加深对数字电子技术理论知识的理解； 2.能综合运用所学知识进行数字电路的综合设计和实践； 3.进一步培养学生独立分析问题和解决问题的能力、创新研究能力和严谨的科学作风； 4.为毕业设计及工程实践打下良好的基础。 《数字电子技术实验》是继《数字电子技术》课程之后而 开设的独立实验课程，是理论教学的深化和补充，是一门重要 的专业基础课，具有较强的实践性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、本课程的基本要求 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 1.正确使用电子仪器及设备。 2.能独立设计电路、操作及完成实验。 3.能准确的读取实验数据，测绘波形曲线，分析实验结果，编写完整的实验报告。 4.能独立分析问题和解决问题，具有严谨的科学作风。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、实验方式 本课程是以实验为主的独立课程，实验采用三种方式： 第一种方式：在实验室利用实验箱进行硬件电路实验，重点培养学生掌握实验仪器设备的使用，设计电路并付诸实践的方法、步骤； 第二种方式：在机房利用EWB软件进行仿真实验，使学生了解、熟悉数字电子技术先进的设计手段和方法； 第三种方式：开放式实验，学生领用简易实验箱及实验元器件，课内外相接合，完成课程指定实验内容，在指定时间演示实验结果，鼓励学生完成自主设计的创新研究型实验。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说明： 1．本课程以设计性实验为主，实验前学生必须进行预习，预习报告经批阅后，方可进行实验。 2．实验1人1组，在规定的时间内，由学生独立完成。 3. 本次实验交上次实验报告。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、实验报告要求 1．每个实验完毕后，学生应认真写出一份简洁、规范、有见解的实验报告. 2.实验报告内容包括：实验名称、实验目的、设计电路、简要原理、实验结果与分析，总结和讨论。 3．课程结束时，学生需写出一份课程小结，内容包括对课程的评价、建议和要求，自己的收获和体会。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、实验安排： 序号 1 2 3 4 5 6 7 实 验 内 容 1.实验仪器的使用及集成门电路参数测试 2.组合逻辑电路设计：数字密码锁电路设计 组合逻辑电路设计：三种方法设计全减器 集成触发器及其应用：三人智力抢答器， 序列信号产生电路。 移位寄存器及其应用：八位彩灯双向移动控制电路设计， 串行加法器（Ja+Jb=Jc） 。 计数、译码及显示电路：60进制，24进制，12归1电路设计。 综合实验：题目自拟及555定时器应用。 实验考试（硬件操作、软件上机）。 学时 4 4 3 4 3 5 1 注 ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ ⑴ ⑵ 注⑴：实际电路操作，在实验室完成。 ⑵ ：计算机仿真，在机房完成。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、评价方式 本课程