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小学英语书写比赛 篇一：2013小学英语书写比赛试题 小学英语书写比赛试题六年级 班级 姓名＿＿＿ 得分＿＿＿ 一． 默写26个英语字母大小写（26分） 二． 抄写单词。（3×9＝27分） postcard Mexico sometimes bamboo festival stamp Monday hobbyFrench 三． 抄写句子,注意大小写。（3×4＝12分） 1.You are good at drawing , peter. 2.Our earth looks like this from space. 3.There are more shops in picture one. 四、抄写短文。（35分） A Happy Day Last Sunday, I visited my grandmother. We listened to music and planted flowers. I counted the flowers. There were ten.. Then I helped my grandmother cook lunch. When we finished, I washed the dishes and she cleaned the kitchen. In the evening, I watched TV and played the violin at home, It was fun. 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 得分＿＿＿ 一、默写26个英语字母大小写（2×26=52分） 二、抄写单词。（3×9＝27分） matter finish hurry fantastic really sausagehear carefulargue 三、抄写句子,注意大小写。（3×7＝21分） 1.can we have a dog , please,mum?2. he wants to wear it. 3.There are too many books on the desk. 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 得分＿＿＿ 一、默写26个英语字母大小写（2×26=52分） 二、抄写单词。（3×9＝27分） right besidetake between hungry strong light peoplejump 三、抄写句子,注意大小写。（3×7＝21分） 1.Today is Halloween. 2.Can you jump high ?. 3.Hes making noodles. 篇二：小学英语书写比赛总结 活动总结 写一手漂亮的英语是每个学生所希望的，也是每个家长和老师所期望的。为了进一步规范英语的书写要求，培养良好的英语书写习惯，加强学生的英语学习兴趣。近日，我校举行了四至六年级全体学生英语书写比赛。 这次比赛以年级为单位进行评比，以句子和短文抄写为比赛内容，要求用四线格抄写。学生们对这次活动非常重视，在平时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写练习。在这次比赛中，评委老师们发现学生的书写有了较大的进步。字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。为了公平起见，任课老师进行交叉评分的方式。最后，经过各位评委老师的认真细致、公平公正的裁决,分别评选出了一、二、三等奖。获奖的作品将展示在学校的宣传栏展板上供同学们学习欣赏。 存在不足：(1)个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。 (2)书写基本功方面仍需加强:学生书写时倾斜程度不一致，而且几乎倾斜程度 都为零；还有个别字母的书写不够规范。 (3)书写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在批阅时对这些方面严格要求。 (4)个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师平时要教育学生记 整个单词或整个句子来抄写。 希望孩子们能够在老师的正确指导下，书写优秀孩子们的榜样下，坚实地打好英语书写的基础，使英语学习越来越棒！ 活动照片见下一页 永康市溪岸小学 2014年12月19日 篇三：小学英语书写比赛实施方案 蒲场镇大溪小学英语书写比赛实施方案 一、活动目的 为了丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化书写水平，引导我校学生养成良好的书写习惯，结合我校的业务工作计划，特定于2012年11月2日开展英语书写比赛。 二、参赛学生 四至六年级（每班10名） 三、参赛方式 1、以班为单位进行预选，班主任和英语教师负责对学生的训练。 2、在右下角注明学校班级和学生姓名。 四、活动地点 远教室 五、活动要求 1.用笔要求 四至六年级用水性笔或钢笔 2.书写要求 a、各年