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思想道德状况调查的历史背景 篇一：大学生的思想道德状况调查 大学生的思想道德状况调查 熊志1 摘要：思想道德是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段，而思想道德素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现的非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。我想通过本次调查了解当代大学生的思想道德状况，发现我们的问题以及时纠正 关键词：思想道德、品德、素质修养。 一、调研背景 （1）思想道德的含义：思想道德是个人道德的总体特点的范畴，简称品德。指体现一定社会或阶级的道德要求，并具有稳定性倾向的个人的道德意识和行为的特点。道德品质表现在道德意识和道德行为两个方面；道德意识包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念等;而道德行为包括道德言语、道德行动和道德习惯等。道德意识引起并调节人们相应的道德行为，道德行为实现、巩固和深化人们相应的道德意识，二者综合构成一个人的道德品质状况。同人的其他品质或品性相比，道德品质的一般特征是综合体现一定社会或阶级的道德要求，高度凝结着个人自觉的意志和信念，并因此表现为道德行为总体的稳定倾向。马克思主义伦理学认为，现实社会关系状况是道德品质形成和发展的客观基础，参加社会实践是道德品质形成和发展的根本途径，个人的主观努力和自我修养是道德品质形成和发展的内在条件。 （2）大学生的思想道德对社会的影响： 大学生是祖国未来的接班人，大学生的思想道德水平就是代表着未来国家的思想道德水平。大学生的思想道德品质在学校影响自己的同学，在家里影响着自己的家人，因为大学生是先进文化的代表，他们进入社会之后会分布到各行各业，出入社会将直接影响着社会的道德文明，所以大学生的思想道德水平直接影响着一个国家的未来的繁荣兴盛，如果大学生的思想道德水平整体偏低那绝对影响着一个国家的命运。 1熊志，男，1994年生，江西省九江人，华东交通大学软件学院软件+交通运输2013—（2）班，电话：1877013450、电子邮件：564016341@。学号：20132110130217 1 （3）学校对待当今大学生思想道德水平的态度：学校非常重视学生的思想道德素质的培养，不仅会在学校开展一系列关于思想道德的活动，而且在还开设了一系列有关培养人们思想道德的课程，如《思想道德修养与法律基础》等一系列的文化课程。学校通过这些文化课程向我们传播思想道德观念，给我们树立正面的形象让我们学习，每年还会组织同学去一些红色地区和偏远地区去学习。 二、调研目的及意义 （1）目的：通过这次调查帮助大学生正确认识社会道德生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的道德人格。还有提高他们的精神境界、促进人的自我完善。 （2）意义：党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、友善，积极培育和践行社会核心价值观。”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则，社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的精神内核及价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供了根本价值共识，为国家建设和社会发展提供先进、跟本的价值导向和理想信念，提供明确的、稳定的价值依据和评判标准。培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道德素质，具有不可替代的重要作用。 三、调研方法与研究路径 本次调查主要采用问卷调查的方式展开，通过随机发放调查问卷。此次共发放问卷三十份回收三十份。本次调查是通过分析被调查人的报告来具体分析研究当代大学生的思想道德品质的。 四、调查结果及分析 随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，我国高等教育的迅猛发展，社会对人才的要求越来越高，这给在校大学生所带来的冲击是前所未有的、也是全方位的。社会大环境的变化也无一例外影响着高校学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。大学生作为思想最活跃、最敏感的一个社会群体,其思维方式、道德观念、价值取向会不可避免地受到更为强烈的冲击。西方文化产品诸如麦当劳文化、可口可乐文化、好莱坞文化的大量涌入, 2 无不影响着大学生。这些世俗文化所体现的重视商业价值、追求感观音乐、个人主义等价值观将可能淡化大学生的理想信念,弱化他们的国家意识和爱国情感。同时,更有西方腐败的文化垃圾和堕落的生活方式 ,会通过诸如互联网、对外文化交流、考察旅游等形