2016第三课理解新知识应用和总结.pptVIP

* 理解新知识、应用和总结 邮箱：zshx2014@cntv.cn 密码：631631 第三课 广东省特级教师 广东省新课程化学教学指导专家 曾任中学教师中、高级职称评审委员会委员 周 栋 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.理解新知识： 2.新知识的应用 3.总结与反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 做好高效地做该事情的准备工作后， 接下来应该干什么？ 真正做该事情。 如医生做足医治病人的准备工作后[1.确定拟似 病例（知识体系）：除了望、闻、问、切外，还要 运用现代仪器、方法确定病情，结合医案，确定拟 似病例； 2. 确定医疗方案（思维过程）：新病情创 造医疗方案或参照拟似病例确定医疗方案； 3.保证 医疗方案顺利实施的基础(基础知识)：根据医疗方案 获得需要的药物、医疗仪器、应急处理等；4.治疗目 标：规划每个流程和最终要达到的指标