2014广东省汕尾市城区新城中学.docVIP

广东省汕尾市城区新城中学 国家级示范性普通高中自评说明 一、自评得分统计表 指标体系 指标序号 指标内容 分值 自评得分 管 理 与 效 益 1 办学理念和发展规划组织建设 39 39 11 学校与社会 6 6 ★12 特色与示范性% 93.3% 自评效益 加分 42.6 自评合计 得分 334.6 占分值% 111.5% 学校管理 自评得分 208 占分值% 99% 二、分项指标自评得分说明 指标序号 指标内容 分值 1 办学理念和发展规划. ②通过各种途径宣传学校办学理念的具体措施和实际行动. ③依据办学理念设计各项办学活动（如制订发展规划、组织管理、学校文化建设、课程设计与实施、开展学生教育活动、学校人际关系以及校园建设等）. ④师生、家长共同参与制定符合当地社会、经济发展需要、反映学校教育理念和实施素质教育的三年发展规划和实施方案，并接受当地教育行政部门的指导与监督。 指标序号 指标内容 分值 自评得分 1 办学理念和发展规划VCD、报刊、电视等途径全面宣传学校的办学理念、办学特色和办学成绩。并能主动接受当地教育行政部门的指导与监督。 指标序号 指标内容 分值 2 组织建设组织建设14 评 估 标 准 ①依法治校，严格执行教育法律法规、方针政策，行使法定权利，履行法定义务；近一年没有发生重大责任事故。 ②实行校长负责制，学校各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，形成互相支持、运转高效的工作机制；实行校务公开，教代会职能得到充分发挥，学生、家长和社区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。 ③教学管理制度健全，严格学籍管理，休学、转学、退学、毕业等环节管理规范，手续齐备；贯彻国家课程计划，不在规定的课时计划外进行集体补课。 ④学校教学、学生、财务、图书馆、行政档案等方面全面实行计算机网络化管理。 ⑤图书馆（或信息中心）管理制度健全，充分开放，成为师生学习的重要场所和信息交流中心。 ⑥严格执行财务制度，按国家或省有关规定收费，接受社会监督，开支合理，帐目清楚，年度财务审计合格,没有因决策失误而造成的较大损失。 ⑦校产及校办产业管理制度健全，岗位责任制落实，教学设备设施充分向学生开放，使用率、完好率高。 指标序号 指标内容 分值 自评得分 3★ 组织运作 14 14 自 评 说 明 我校一贯坚持依法治校，严格执行教育法律法规和有关方针政策，聘有法制副校长，能够利用各种形式对全体师生进行法制教育，建校以来没有发生重大责任事故。 实行校长负责制，学校各项制度和重大决策均经过民主程序形成，定期召开党支委会、行政会、级科组长会，形成互相支持，高效运转的工作机制。充分发挥教代会的职能，学校的各项规章制度、重大的决策等均提交教代会讨论、审议，实行校务公开，通过定期召开教代会、学生代表、家长委员会，让教代会职能得到充分发挥，让学生、家长和社区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。 教学管理制度健全，严格学籍管理，休学、退学、转学、毕业等环节管理规范，手续齐备，认真贯彻国家课程计划，全面执行课程的部颁标准，没有进行集体补课。 学校教学、学生、财务、图书馆、行政档案等方面正逐步实行计算机网络化管理，做到管理高效、规范。 学校的图书馆、电子阅览室、电脑室、实验楼、各项体育活动设备设施等管理制度健全，岗位责任制落实，充分向师生开放，成为师生学习的重要场所和信息交流中心。 严格执行财务制度，按国家、省有关规定收费，接受社会监督，开支合理，帐目清楚，学校财经稽核小组每月对学校支出进行稽核，并按时公开。年度财务审计合格,没有因决策失误而造成的较大损失。校产管理制度健全，岗位责任制落实，使用率、完好率高。 指标序号 指标内容 分值 4★ 教 师 队 伍 建 设 15 评 估 标 准 ①有良好的职业道德，敬业爱生，无体罚或变相体罚学生现象，近一年教职工无违法犯罪行为。 ②有先进的教育理念，尊重学生个体差异，关注学生全面发展，胜任教学，80％以上教师能结合学校课程实施计划开设一门以上选修课，并能指导学生的综合实践活动和开展研究性学习。 ③全部达到国家规定的合格学历要求（Ⅱ类地区可含中学一级教师以上），专任教师中具有高级职称或研究生学历的教师达到30％以上，鼓励教师跨专业获得学位，鼓励部分教师掌握一门外语并积极进行双语教学探索。 ④80％以上教师具有熟练的把学科教学与信息技术整合的能力。 ⑤50％以上教师能熟练制作开发课件。 指标序号 指标内容 分值 自评得分 4★ 教 师 队 伍 建 设 15 15 自 评 说 明 学校以建设一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的高素质专业化教师队伍作为教师队伍建设的目标，全体教职工敬业爱生，为人师表，无体罚或变相体罚学生现象，近