高中生物必修2第三章知识点总结.docVIP

高中生物必修2第三章知识点总结 篇一：高中生物必修二第三章总结 篇二：高中生物必修2第三章知识点总结 第三章 基因的本质 第1节DNA是主要的遗传物质 一、1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验： 1、肺炎双球菌有两种类型类型： ●S型细菌：菌落光滑，菌体有夹膜，有 ●R型细菌：菌落粗糙，菌体无夹膜，无 2、实验过程（看书） 3、实验证明：无毒性的R型活细菌与被 菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌。 的。 推论（格里菲思）：在第四组实验中，已 必然含有某种促成这一转化的活性物质 二、1944年艾弗里的实验： 1、实验过程： 2、实验证明： （即：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质） 三、1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 1、T2噬菌体机构和元素组成： 2、实验过程（看书） 3、实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。（即：DNA是遗传物质） 四、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。 五、小结： 毒性 毒性 加热杀死的有毒性的S型细这种性状的转化是可以遗传经被加热杀死S型细菌中，—“转化因子”。 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。 第2节 DNA的结构 1、DNA的组成元素： 2、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸（4种） 3、DNA的结构： ①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋 ②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。 内侧：由氢键相连的碱基对组成。 ③碱基配对有一定规律： A ＝ T；G ≡ C。（碱基互补配对原则） 4、DNA的特性： ①多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的。（排列种数：4n 为碱基对对数．．) ②特异性：每个特定DNA分子的碱基排列顺序是特定的。 5、DNA的功能：携带DNA分子中碱基对的。 6、与DNA有关的计算： 在双链DNA分子中： ① A=T、G=C ②任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半 例：A+G = A+C = T+G = T+C = 1/2全部碱基 第3节 DNA的复制 1、概念：以亲代DNA分子DNA的过程 2、时间：有丝分裂间期和减Ⅰ前的间期 3、场所：主要在4、过程：（看书）①解旋 ②合成子链 ③子、母链盘绕形成子代DNA分子 5、特点： 结构。 6、原则： 7、条件: ①模板：亲代DNA分子的两条链 ②原料：4种游离的脱氧核糖核苷酸 ③能量：ATP ④ 酶：解旋酶、DNA聚合酶等 8、DNA能精确复制的原因： ①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板; ②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。 9、意义： DNA分子复制，使遗传信息从 10、与DNA复制有关的计算： n复制出DNA数 =2（n为复制次数） 含亲代链的DNA数 =2 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段 1．基因是有 遗传效应 的DNA片段，是控制 生物性状 的结构和功能的基本单位。每个DNA分子上有 许多 个基因。基因的 脱氧核苷酸排列的顺序 包含着遗传信息。 2．DNA分子具有稳定性、多样性和特异性。多样性产生的原因主要是 碱基对的排列顺序千变万化 ，DNA分子特异性是脱氧核苷酸排列的特定顺序 ，每个DNA分子能够贮存大量的遗传信息。遗传信息是 脱氧核苷酸排列顺序 篇三：高中生物必修2第三章知识点总结 第三章 基因的本质 第1节DNA是主要的遗传物质 一、1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验： 1、肺炎双球菌有两种类型类型： ●S型细菌：菌落光滑，菌体有夹膜，有●R型细菌：菌落粗糙，菌体无夹膜，无2、实验过程（看书） 3、实验证明：无毒性的R型活细菌与被合后，转化为有毒性的S型活细菌。这种 推论（格里菲思）：在第四组实验中，已含有某种促成这一转化的活性物质—“转二、1944年艾弗里的实验： 1、实验过程： 2、实验证明：。 （即：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质） 三、1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 1、T2噬菌体机构和元素组成： 2、实验过程（看书） 3、实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的遗传的。（即：四、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。五、小结： 毒性 毒性 加热杀死的有毒性的S型细菌混性状的转化是可以遗传的。 经被加热杀死S型细菌中，必然化因子”。 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。 第2节 DNA的结构 1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P 2、DNA的基本单位：核苷酸（种