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魔方高中作文,,,理解议论 篇一：思路清晰的议论文 材料1： 在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:魔方高中作文,,,理解议论)同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。 要求：选好角度，确定立意；题目自拟； 不要脱离材料内容及含意的范围作文；议论文或者记叙文；不少于800字 作提示—— 勤蚂蚁：1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；2.不仅要埋头赶路，还要抬头看路；3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；4.人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。“懒”蚂蚁：1.“懒”于杂物才能勤于动脑； 2.藏器于身，待时而动；3.时势造英雄；4.不鸣则已，一鸣惊人；5.成功因有准备而实现；6.做一只 善于思考的“懒”蚂蚁；7.学会探索；8.不“为”浮云遮望眼。 相互关系：1.团队合理分工（各司其职）；2.团队合作；3.团队需要“懒”蚂蚁；4.每个人发挥特长才能求得团队的发展；5.个体要有所贡献才能实现自我价值。 请注意，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。 偏题：积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新。 擦边球：长远的眼光、全面看待事物。 例文展示： 懒蚂蚁的大作为 当断绝蚁群的食物来源之时，那些勤快的蚂蚁 一筹莫展之际，平日里无所事事的懒蚂蚁却挺身而出，带领蚂蚁们找到新的食物源，这种“沧海横流 方显出英雄本色”的懒蚂蚁，看似懒惰而实际却在观察、研究，惟其如此，却有大作为，因此，懒蚂蚁是不可或缺的。 懒蚂蚁会让一个团队壮大和发展。每一个团队 恐怕都喜欢勤劳的成员，他们勤苦肯干，兢兢业业，殊不知，在苦干的同时，还需要去研究，去找方向，要如何巧干，目标、方向的引导和制定更是宝贵的财富。以自主研发为核心竞争力的奇瑞汽车这几年大放异彩，奇瑞最初的研发班底就是别的公司淘汰下来的研发“懒蚂蚁”，那些公司热衷于为跨国公司做装配以获得短期利润，而奇瑞却用这些“懒蚂蚁”在市场竞争中不断地发展、壮大，成就了今天在国产汽车行业中的傲然战绩。由此不难看出，没有“懒蚂蚁”的研究和指引，就没有团队的壮大和发展。 一个企业需要如此，一个国家也如此。大唐盛 世不是一蹴而就的，有人打江山，就要有人辅佐如何稳固江山，魏征虽不能拿刀拿剑战场厮杀，但却能上谏太宗“十思”，告诫主上居安思危，戒奢以俭，让太宗能宏兹九德，发扬光大。所以魏征也是堪称一直勤劳的“懒蚂蚁”，为大唐谋划着未来。 那么，倘若没有这样的“懒蚂蚁”又会怎样呢？ 小到一个团队，一个企业只知埋头苦干，不去看发展方向，只顾眼前，忽略长远，只顾当下，不顾未 来；大到一个行业，盲目的跟风，别人做什么，我也做什么；甚至一个国家，没有规划，没有目标，没有蓝图，没有远景，都会无从发展，没有未来的。 对于我们自身而言，平日里，既要做一只勤劳 的蚂蚁，每天忙忙碌碌地获取知识，更要有懒蚂蚁的意识，给自己制定目标，寻求方法，及时总结，找出问题，把握规律，不断地提升自己。 做好自己，亦如勤劳蚂蚁的坚持和付出；做强 自己，亦如懒蚂蚁的观察和研究，小蚂蚁也有大作为！ 要求： 画出红色的句子，并仔细体会这些句子的作 用。 思考: 本文的思路是什么？ 材料2： 子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其 中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 除非你们改变，像小孩一样，否则，你们绝不能成为天国的子民。（耶稣） 那些在名利场上折腾的人，他们既然听不见自己的声音，就更听不见灵魂的声音了。（周国平） 要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围，不得抄袭。 【立意提示】 第一则材料强调安贫乐道，第二则材料强调保持心灵纯净，第三则材料强调坚守自我，而三则材料的核心是保持生命的本真，或崇尚简单的生活。 评分建议：考生如果选