制作课程表说课.pptVIP

北京奥运会奖牌榜 * * 教 材 分 析 1 1 学 情 分 析 2 学 习 目 标 3 3 教 法 与 学 法 4 教 学 过 程 5 说 课 流 程 教 材 分 析 《制作课程表》源自河南省基础教育教学研究室编写的小学信息技术第二册下第九课。制作表格是建立在word文字排版、插入艺术字等基本操作的基础上的。 本课以学生熟悉的课程表为范例，新授插入表格、制作斜线表头等技能，体会表格在呈现信息的特点，并能在生活中应用表格。 学 情 分 析 生活和学习中的表格为学生认识表格提供了的基础，课程表是孩子们接触最为频繁的表格之一，学生已经掌握Word的基本操作，因此学生对制作课程表充满热情，积极性比较高。 四年级学生已经具有一定的信息素养，同时具备一定自主探索与协作学习的能力，具备多种途径学习的方法。同时，学生的个体差异值得关注。 3 2 感受表格呈现信息 的特点，了解表格 在生活中的应用。 1 通过自主探索、互相学习了解表格的结构、掌握在word中插入表格、调整表格大小、绘制斜线表头的方法，运用综合技能，美化表格。 学 习 目 标 在对表格的美化中进一步提高对“美”的感受与认识。在解决问题的过程中体验成功的喜悦。 重、难点 在word中插入表格、调整表大小及位置的方法。 重点 插入斜线表头、综合运用知识美化表格。 难点 教法与学法 任务驱动法 分层教学法 讲 授 法 教学准备 3 1 2 学生自学资料文件夹 多媒体网络教室 2张不同形式的课程表、教学课件 教学过程 一、创设情景、导入新课（5分钟） 学生擂台pk赛资料 41 15 10 16 5 47 15 13 19 4 73 29 21 23 3 110 36 38 36 2 100 28 21 51 1 总数 铜牌 银牌 金牌 国家 排名 中国 美国 俄罗斯 英国 德国 121元 13小时48分 13:51 00:03 1111 138元 15小时18分 11:18 20:00 K912 138元 14小时5分 08:18 18:13 K1028 138元 13小时29分 08:44 19:15 K206 138元 12小时57分 05:50 16:53 T374 121元 14小时52分 12:23 21:31 1556 票 价 运行时间 到站时间 发车时间 车 次 行 列 （7行6列） 单元格 二、插入表格、自学完成（5分钟） 1、认识表格 在word中插入一个7行6列的表格，并调整表格大小。可参考学习资料“任务一”。自学完成后奖励一个 。 2、插入表格 三、自主探究、完善表格（13分钟）