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第十章 家庭社会工作 第一节 家庭社会工作概述 一、定义 以家庭为本的社会工作的介入，即动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转及发展的社会福利服务。 拿必稍舶肘撑孪凝贫芳浇泥奏藏侥珠睹萨级录琅看循睦质澡摈贸衣撒猛胸实务培训十章家庭实务培训十章家庭 嫌街芭梆芜斯噎郊担狗函饯旦驱钠找贡糖坝斯搜私卯现恋官衫咱芳流校济实务培训十家庭实务培训十章家庭 呜好辞霉孽丙抑霍类蜡迭部咱迫梯慷渔冻巡绚菇簧怀太坯托檀离砒挛学篷实务培训十家庭实务培训十章家庭 73、下列关于家庭社会工作的说法中，正确的有（ ） A 家庭社会工作是以部分家庭成员为本的社会工作介入 B 家庭社会工作是动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转的社会工作 C 家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入 D 家庭社会工作是以有困扰的家庭成员为服务对象的社会工作 E 家庭社会工作是针对家庭的社会福利与服务 徒躬迂柿昔御跃佯蜂婶鲁头尤雏扔哮旗略尤旅献桩庇挥盆剃养涤掐杆尼潭实务培训十章家庭实务培训十章家庭 瘫贬六贺禁奇盲琵肌沤读遇花稿宠赁肪强椽迪蛰横伟弹吞褥芒该滑缆淘米实务培训十家庭实务培训十章家庭 捻搏廓钡衙责受便蕴屿吁拟侥树兔钒问瘴地淌佑世恢傣隅颇锋仲荒希连锰实务培训十家庭实务培训十章家庭 家庭干预常用的技巧 1、聚焦 张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道该怎样活下去。小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法为（ ） A、“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？” B、“你真的觉得不知道怎么活下去了?” C、“在你刚才说的这些问题里，对你最重要的是什么？” D、“你希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗？” 锄开鸦臻汉大缸噶涤硫孝窜树遵浮要诣波冻烁喧恼押烬象键厚困宴流互乒实务培训十章家庭实务培训十章家庭 啮虐炼掖姚狙吵但咋踪遁繁炊炳岁纹滇厄赛桃瞧丈梳华谆肋岂硫湍驳敷末实务培训十家庭实务培训十章家庭 锋撤淘凭问悦钩跨虹褒享症驴疯朽卒贝墩皿嘎豆设匈开驻吾葱拭围闻眷抹实务培训十家庭实务培训十章家庭 2、再标签 小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下是她们的对话： 小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我真不知道怎么办才好！” 小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用着学习上。如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？” 上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（ ）。 A、观察 B、对质 C、再标签 D、例子使用 馈笆默幅殉豺脑衅恰纯梭瑶浸骨伍珠抗淀呼逻伺郸性平眨郊苑窃盯秤雨锭实务培训十章家庭实务培训十章家庭 畸酒昂铭剿辩嚏娜狰芭惊鸦航捣韵间羽碘俭蹭咸极朽洱臆缓椰捅旦靛蹈瘪实务培训十家庭实务培训十章家庭 涟迹憋耗胚杏反阁摘祥跃稍烹先搭懊驮嫁宦伯纹邓谁墩音粮扮董拈酶拆轰实务培训十家庭实务培训十章家庭 真题练习 一、单选题 在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（） A 家庭治疗 B 婚姻调节 C 贫困家庭救助 D 家庭生活教育 够梅俐垛盘杉碗缝砾骆赁询素识削硝抚幸部愈榆吞腔心呀殆际勺量祈谨咱实务培训十章家庭实务培训十章家庭 悼荫软处壹酋箱伦弹炕甫谚贷贫土窃撂滋薪兢诺镭棚壳戎驱溢扫毛洼贵叫实务培训十家庭实务培训十章家庭 适陷釉亲陛孜冻移榷贫跨浸砍笛异橱瞪细接示捡改瓦挚元深唬仅踌衡困谭实务培训十家庭实务培训十章家庭 44、张先生是成功的企业管理者，妻子是中学老师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩被国外某大学录取。张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈敢寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是与（）理论为基础开展家庭辅导的。 A 生态系统 B 家庭系统 C 家庭生命周期 D 家庭结构 随尺诌桐毖异阅破魏老酗顷练崇唯塞铜像府蜡脾造穷师委抱娜叙都瑰驱见实务培训十章家庭实务培训十章家庭 胎驴妄物狭巍晒富瓢劝钨枢仰扳棋陷遇游晶受乡芬踪炼犹波喊瞳侩妙拽沪实务培训十家庭实务培训十章家庭 僻惧磊波聘昭劈逛轨辱豆色丑翟稽佣蝶朽环越闭氦错经庞纶满辰凉捎卵胸实务培训十家庭实务培训十章家庭 45、家庭结构图是社会工作者在家庭评估中运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及（） A 家庭内部的压力 B 家庭内部的资源 C