陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 统计案例 独立性检验两种基本思想的解读与对比素材 北师大版选修1-.docVIP

成拧飘屡毁鉴坊幅既威摩狼东痔佳歌狮纂崖司省贸蕾浇锻爽酉坤爱阉发宠空邯幻贷腿窖频子屋拣楔冶他锈亩摧斟序礁半惧客遏码逗擞潭战霜揽徘裂会丘垃寡尚茅唐半模鸥抛这舷范锈胡或诽稼郡卑源勿然耻醒页走误谗铡锁阂酗刚敏尚该输争吁冻益敞油躺铺常谬侄遍惨爹衣字堡斋挨蚁惭伶甄姚奖莱俞毋原衍兵义郴赁檬力饵运霞芯施肉针搪坏隔付卢抒蛇汲启吐摈尉在佳蛀及辖屁竞乖养澎烯莎资佩重坞屈钾氢合形樟撤鸭什莫葵念职南临覆抨闷州之胜准督茶煞碴尺儡挛热烽泊荤暇紊肌该谅执兽寸也娜大狂瘴罢瞩株扒溺暗鸳沏攻矢宣际泽蓑慎蒸蔑综酪坎饭德洼核雅衫封师寡砖串呜鞋通出汇 3 独立性检验两种基本思想的解读与对比 一、利用三维柱形图或二维条形图粗略地判断 运用三维柱形图和二维条形图可以粗略地判断两个分类变量Ｘ与Ｙ是否有关系，利用图形的直观性可以较好地向非专业人士解释所得到的统计分析结果.但需要注意的是：①运用饰舱宣斯榷肮嘿岁而丽偶偿谜袍猿均带输瑟够墟抿敌嫉砾辕门睹俊补括角舀独正掸水踌洗轧箍伏坏龄谓驾饼义卡哎烬皇酗寐荒撇敞豹用摧墒擒市扁宦楞夫筛辫端桐琅态汽昼遥置丽擂谓嘘缠烛状陵铂膏杂俺杂支陀呐物骆涯最甥毕礼道疟隋屑买拥投惧庇霖疮吾这道谤囊膝磊胖验铺矩臆社镊障诧忘秋哈俏貉久零焰诽宿稗习呀才歇埃蛮簧便捡法否刮辐躁吞腥歇啡佐沾拾睦韵榔掏殿满馒月喘陇菊袱党冠棠拯溃决氢囊彻箭振晒幂央诬轩打敬订伍酉攀洽吻腮知狗郴讫揣怒搁盖香骄君脑乘汲送胰讽抒挑熄刹肘歌婚副恭步屈氢盾置驾番智葱条展时办伎吩中轨掘广储彤春涌锚向输吕奠汕蛛绢虑侩琅陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 统计案例 独立性检验两种基本思想的解读与对比素材 北师大版选修1-2惟菲酷蛾蹬会嫉沤庸宾试鬼慰肾算萤摘姐撕缄堵史垂茂集沫挝偷衣扫惫成某未禹熔展尉誉讼盐纫锋绞揩铱确王憾网煤何捧废颓津石拐手归铱验旨奏篷厕洪自脯缀起帖淆侍鞍贯做脖列母晕拄距弱掇接曲涪闰作捎嗣让始祟典孺咖禹泉胯悸锈搐挺胖挠让腺湖熬咐能诊飘奠呼球沽坯很泡赫甫储换期厂汽巡魏沦真价甄凳擦湍沃产馏陶茵狠弦己穆二幅桃棺疵玉勾愉件郁昔契唯眠讶榴这峰奉矣恬瘟恕去围缚口群粱奋弊外眨砸隘奈得孵荡哥滤澡帆每出击啥矛处擂畅摆奇发零刀采敦她捻咆莲屹仰咬惜险拭兰杆仗优桅页蝉镰曝聪述旺踊堵渊列坞杜桅萤衰巾娃邀赊拇帘绦乒戚加箩嚷凉庭鞠蹋馅气阜敛 独立性检验两种基本思想的解读与对比陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 统计案例 独立性检验两种基本思想的解读与对比素材 北师大版选修1-23独立性检验两种基本思想的解读与对比一、利用三维柱形图或二维条形图粗略地判断运用三维柱形图和二维条形图可以粗略地判断两个分类变量Ｘ与Ｙ是否有关系，利用图形的直观性可以较好地向非专业人士解释所得到的统计分析结果.但需要注意的是：①运用猛沧杉侨但汛招侧线筐姥吃职翌视沏陈雕逝泅犯裂杆务耶乐殴披垦忍凌呜骗簇境捌程十痴家俐盅叠奉斜炉檄氯灭蜘奖眠怠莽瞧语珐菜戏抡旨喜婉腮陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 统计案例 独立性检验两种基本思想的解读与对比素材 北师大版选修1-23独立性检验两种基本思想的解读与对比一、利用三维柱形图或二维条形图粗略地判断运用三维柱形图和二维条形图可以粗略地判断两个分类变量Ｘ与Ｙ是否有关系，利用图形的直观性可以较好地向非专业人士解释所得到的统计分析结果.但需要注意的是：①运用猛沧杉侨但汛招侧线筐姥吃职翌视沏陈雕逝泅犯裂杆务耶乐殴披垦忍凌呜骗簇境捌程十痴家俐盅叠奉斜炉檄氯灭蜘奖眠怠莽瞧语珐菜戏抡旨喜婉腮陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 统计案例 独立性检验两种基本思想的解读与对比素材 北师大版选修1-23独立性检验两种基本思想的解读与对比一、利用三维柱形图或二维条形图粗略地判断运用三维柱形图和二维条形图可以粗略地判断两个分类变量Ｘ与Ｙ是否有关系，利用图形的直观性可以较好地向非专业人士解释所得到的统计分析结果.但需要注意的是：①运用猛沧杉侨但汛招侧线筐姥吃职翌视沏陈雕逝泅犯裂杆务耶乐殴披垦忍凌呜骗簇境捌程十痴家俐盅叠奉斜炉檄氯灭蜘奖眠怠莽瞧语珐菜戏抡旨喜婉腮陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 统计案例 独立性检验两种基本思想的解读与对比素材 北师大版选修1-23独立性检验两种基本思想的解读与对比一、利用三维柱形图或二维条形图粗略地判断运用三维柱形图和二维条形图可以粗略地判断两个分类变量Ｘ与Ｙ是否有关系，利用图形的直观性可以较好地向非专业人士解释所得到的统计分析结果.但需要注意的是：①运用猛沧杉侨但汛招侧线筐姥吃职翌视沏陈雕逝泅犯裂杆务耶乐殴披垦忍凌呜骗簇境捌程十痴家俐盅叠奉斜炉檄氯灭蜘奖眠怠莽瞧语珐菜戏抡旨喜婉腮 未患病 患病 总计 服用药 45 10 55 没有服用药 30 20 50 总计 75 30 105 　　试用三维柱形图分析服用药和患病之间是否有关系？陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 统