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路溪中学2009年工作总结暨2010年工作要点
指导思想:深入学习贯彻党的十七大精神,认真总结我校实施教育改革以来取得的成绩和经验,分析我校教育工作中存在的问题和面临的形势,对当前和今后一段时期进一步深化教育改革以及下学年工作作安排部署。以解放思想大讨论活动为契机、坚持以科学发展观为指导、解放思想、更新观念、求真务实,全力推进学校的教育教学课程改革,狠抓教育教学质量和办学水平的提高。努力开创我校教育工作新局面。
一、总结经验、正视当前学校教育工作存在的问题。
为全面贯彻落实禄丰县关于深化教育改革与发展的指导精神,推动我校教育事业快速健康发展,2005年9月以来,我校按照“全面贯彻党的教育方针,确保‘两基’重中之重地位不动摇,以提高教育质量和效益为根本,以体制机制创新为核心,理顺管理机制、全面推进教职工全员竞聘、绩效工资制、促进学校教育事业健康发展”的总体思路、深入实施了全员竞聘和绩效工资制等方面的改革,近三年来,在县教育局及镇党委政府的正确领导下,通过全校教职工的艰苦努力实践和探索,改革取得了显著的成效,有力地推动了我校教育事业的发展,“普九”巩固工作切实得到了加强,普高上线人数逐年得到提高,基本保证了愿意上学的学生都能到上一级学校上学,认真贯彻和落实“两免一补’政策,让中央的惠农政策真正深入人心,学校校舍改造力度得到切实的加大,教师办公条件,学校的校容校貌发生了根本性的改变,教师队伍的培养培训力度加大,先后组织4人5批次到楚雄师院离岗培训,超过3/4的教师到职六中、龙城中学、松园中学、仁兴中学、罗茨三中离岗一周学习培训,邀请职六中、松园中学共计12位骨干教师到校指导培训,先后派出了七批次一百多人次分别到旧庄中学、川街中学、楚雄一中、北浦中学、金鹿中学等学习考查,教师队伍建设注入了活力、学校管理得到了加强。教学手段和方法逐渐良性发展,实践证明,改革的成效是显著的,方向是正确的,改革促进了学校教育事业的持续发展。
但我们也必须清醒地看到,我校教育事业的发展还存在着许多深层的矛盾和问题。主要表现在:一是学校还存在着D级危房近2000多平方米,消除改造的任务艰巨;办学设施不配套,图书,仪器设备配备率较低。二是整体办学水平、教育教学质量偏低,也成为制约学校的主要矛盾之一,全面实施素质教育,提高教育品质的任务十分艰巨。学校管理考核制度不健全,不科学,比较粗放,缺乏科学化,规范化,精细化的管理,办学特色不鲜明、办学水平处于低水平阶段,教育教学质量有待提高。三是教师队伍建设急待加强。部分教师教学思想、教学观念及工作作风与科学发展的要求有很大的差距,“务本”思想不牢,工作浮在表面,不是精心育人,潜心教学、努力研究教育教学技能水平而是热衷于人情世故。新课程课堂教学改革步履维艰,“穿新鞋走老路”的问题比较突出。部分教师缺乏敬业精神,缺乏学习创新精神,缺乏实事求是,持之以恒的精神,把小事做好的精神。在个人利益方面斤斤计较,不是比奉献、比贡献、比业绩、比责任,而是推诿、扯皮、“懒、散、软”,“老好人”思想严重,中庸之道盛行。四是因教学管理方面,教学改革不彻底、不到位,教师教学情况跟踪不及时,检查、执行制度不够强硬,教师教育方式不当或其它导致部分学生厌学。这些问题的存在,严重影响和制约学校教育的内涵发展,科学发展及教育质量和办学水平的提高,全体教职工必须高度重视,要进一步解放思想,调整思想,振奋精神,克难奋进,以更大的勇气和魄力,采取更加科学有效的措施,进一步深化教育教学改革,以更加务实务本的作风狠挀学校管理和教育教学,推动学校教育的科学发展,要突出教育质量这个重点,走内涵发展之路,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,努力开创我校教育事业发展的新局面。
以深化教育改革为动力,推动学校工作向前发展。
(一)认清形势,把握教育改革发展的正确方向
党的十七大提出了优先发展教育,建设人力资源强国的战略任务,强调教育是民族振兴的基石。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先。实施素质教育、提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育,要更新教育观念,深化教学内容、课堂教学等方面的改革;要减轻学生课业负担,提高学生综合素质;要求加强教师队伍建设,提高教师素质。贯彻党的十七大精神和禄丰县深化教育改革工作会议精神,要求我们更加注重教育质量和水平,更加关注学生的全面发展、主动发展、终身发展,要求我们必须坚持教育的科学发展,把实施素质教育和提高教育教学质量摆在学校教育工作的核心位置。在新的发展阶段,全面实施素质教育,推动学校的内涵发展,特色发展,全面提高学校的办学水平和教育质量已经成为基础教育改革与发展的价值取向。
我校受乡镇撤并、经济社会发展条件的制约和历史地域环境等因素的影响,还面临着深入
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