12秋质量奖校级审方案(教师).docVIP

2012-2013学年东莞理工学院教学质量奖校级评选安排意见 各教学单位、参赛教师： 经教师个人申报、院系推荐、教务处资格审核，28名教师符合2012-2013学年东莞理工学院教学质量奖评选条件，现对校级评选阶段工作安排如下： 一、参加校级评选教师名单（共28人） 电子工程学院：任斌 王红成 赖颖昕 叶海 张梅* 计算机学院：陈倩 李环 何文斌 魏文红 徐建敏 谭伟* 陈雪芳 化学与环境工程学院：刘啸天 建筑工程系：田管凤 工商管理学院：蔡传里 罗恒深 龚志周 经济贸易系：刘伟 石碧涛 黄琼 文学院：阎江 张艳红 朱华飞 师范学院：丁雪 史旻 外语系：胡曼茹* 体育系：黎荣* 包丽华 说明：1、4位姓名带*的老师参评课程在下学期。 2、每位参评教师以1门课的1个授课班级参加评奖。 二、评选结果组成 评选结果由四部分组成：校督导团听课评价20%、教学规范20%、学生网上评教45%、教学录像15%，教学规范包括课程教学大纲、学生作业（实验报告）、学生试卷等。 三、评选内容与要求 （一）听课评价 第12-18周，校督导团专家对教师教学情况，如：教学态度、教学内容、教学方法与技能、教学效果、学生反映等方面进行听课评价，听课表见附件1。 （二）教师执行教学规范情况 1、评审课程教学大纲 第12-18周，校督导团专家在教务处网站，以本人在教务管理系统中的帐号和密码登陆，评价教师本学期参评课程对应参评班级的教学大纲。评审内容包括：教学大纲撰写的规范性、完整性和科学性，审查教学大纲的执行情况。课程教学大纲评审表见附件2。 2、评价学生作业、实验报告、试卷 第12-13周，教师将本学期申报课程班级的学生作业及实验报告（各5份），上学期某门课程的试卷交教务处教研科曹梦霞处，由校督导团专家集中评价。评价内容与要求如下： 作业：根据课程特点布置作业的数量；批改及时情况；批阅认真程度等。 实验报告：批改与反馈的及时情况；批阅认真程度等。 试卷：课程考核成绩计算办法；命题与学科特点和学校要求的符合情况；试卷批阅、记分规范等情况。 专家评价表见附件3、4、5。 四、教师教学录像 1、第12-18周，评奖教师与网络中心褚真老师联系完成申报课程教学录像事宜。 2、下学期第10-13周，校评审专家在网络中心网站观看评奖教师教学录像。评价侧重教师教学表达的生动性与条理性；教学环节安排的合理性；教学方法的运用情况；现代教育技术的使用与效果；课堂教学秩序等情况。教学录像评价表见附件6。 教务处 二○一二年十一月二十日 附件1： 东莞理工学院课堂教学质量评价表 （适用于理论课·专家用） 听 课 时 间： 　　 年 月 日， 星期 第 节 地 点： 任课教师姓名： 授课名称： 学生考勤情况：应到学生： 实到学生 ，迟到： 人 ，旷课： 人 。 评价方面 评价内容 评价等级 优 良 中 差 教学态度 教风严谨，备课充分 教书育人，严格管理和要求学生 讲课熟练、精神饱满 教学内容 对教学内容有全局把握，安排合理 深入浅出，重点突出，难点讲透 内容充实，信息量大 理论联系实际，补充新知识 教学方法与技能 善于启发，注重师生交流和能力、方法的培养 讲课语言规范、清晰、简练、准确，逻辑性强 恰当有效地利用各种教学辅助手段，推动学生有效学习 教学效果 教师讲课有感染力，教学过程紧凑有序；学生良好地参与课堂活动，并保持注意力和兴趣 综合评价等级 学生反映： 教师教学的优点与不足： 您的建议： 评阅专家（签名） 年 月 日 附件2： 课程教学大纲评价表 授课教师： 开课单位： 课程名称： 专业班级： 评价