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东城
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
75. 某英文报纸以“I made it”为题举办征文活动,请你投稿。
在生活或学习中,有时会遇到一些困难,但是在你的不懈努力之下,最终克服了困难,取得了进步。请你谈谈你曾遇到了什么困难,你是怎样取得成功的,你有哪些感受。
提示词语:problem, improve, make a plan, try one’s best, be proud
西城
根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信,信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
75. 假设你是某中学生英语杂志Voice of Students栏目的编辑Mary, 请你针对Tony 的来信谈谈你的看法并提出建议。
Dear Mary,
I am a middle school student. Our teacher always asks us to work in groups. One student in our group always doesn’t finish his work on time, though he has promised us that he would. The other three of us feel unhappy about it. What should we do? Shall we go on working with him?
Yours,
Tony
Dear Tony,
I’m happy to hear from you.
Yours,
Mary
海淀
根据中文和英文提示,写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。
74. 假设你叫刘京,是美国中学生托尼的笔友。他想了解一下中国学生在假期一般都做什么事情。下面的图表是你对你班同学假期活动的调查结果。请你根据这个图表给你的笔友写封回信,简述调查结果,并谈谈你这个寒假的活动安排及理由。
Hi! Tony,
I’m glad to hear from you.
If you have more questions, please ask me.
Yours,
Liu Jing
朝阳
根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
74. 假设你叫张华,是美国中学生鲍勃的朋友。你收到了他的电子邮件,请给他回复,回答他的问题,提出你的建议,并就此事谈谈你的看法。Hi! Zhang Hua,
I have a big problem these days. I spend much time watching TV in the evening after doing my homework. So I often stay up and get up late in the morning. As a result, I usually have no time for breakfast and feel tired all day. My parents don’t allow me to watch TV now and force me to go to bed before 10:30. That makes me unhappy. I don’t think they understand me. Do you have the same problem? What should I do?
I’m looking forward to hearing from you.
Yours,
Bob
Hi! Bob,
I’m glad to hear from you.
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