2011—201学年度第一学期期末高一年级物理练习3.docVIP

2011—2012学年度第一学期期末高一年级物理练习3 一、单项选择题（本题共10个小题，在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，每小题3分，共30分，请将答案填在下面的表格中） 1.下列关于质点的说法正确的是（ ） A．质点是指一个很小的物体在研究汽车时无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点质点是对物体的科学抽象2. 诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。”“云与我俱东”对应的参考系两岸船云诗人A.加速度是矢量加速度的方向与速度方向相同 B.速度的变化量越大,加速度越大C.速度的变化率增大,加速度不一定增大D.加速度增大,速度可能减小重力是物体的固有属性，不随位置而改变7. 如图所示，一质量为m的小朋友（可视为质点）坐在置于地面的半径为R、质量为M的半球体的球面上，他与球心的连线跟水平的夹角为θ，球体与小朋友间的动摩擦因数为μ，二者均处于静止状态。则下列说法中正确的是（ ） A．地面对半球的支持力可能小于（M+m）g B．小朋友对半球的压力大小为mgcosθ C．小朋友缓慢向半球顶部移动时，他受到的摩擦力不断减小。 D．小朋友缓慢向半球顶部移动时，他受到的摩擦力可能不变。 8.关于物体的运动状态与所受外力的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体受到恒力作用时，它的运动状态不发生改变 B．物体受到不为0的合外力作用时，它的运动状态要发生改变 C．物体受到合外力为0时，它一定处于静止状态 D．物体的运动方向一定与它所受到的合外力方向一致 9.物体在n个力作用下处于静止状态，现逐渐减小其中一个力，物体将做（ ） A．加速度逐渐增大的加速运动 B．加速度逐渐减小的加速运动 C．匀减速运动 D．匀加速运动 10.如图所示，在平直轨道上做匀变速运动的车厢中，用细线悬挂着一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ，则（ ） A．小车一定具有向左的加速度 B．小车一定具有向右的加速度 C．小车的加速度大小为gsinθ D．小车的加速度大小为gcosθ 二、多项选择题（本题共4个小题，每题4分，共16分。在每题给出的四个选项中可能有多个选项是符合题目要求的，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错得0分，请将答案填在下面的表格中） 11．下列关于力的说法正确的是( ) A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力运动员将篮球抛出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体匀加速上升的电梯里，有一质量为m的人，下列说法正确的是（ ） A．人的重力为 B．人的重力仍为 C．人对电梯的压力为 D．人对电梯的压力为 14．如图所示，小物块在t=0时刻以初速度自固定斜面的底端上滑，设斜面足够长，取方向为正方向，则关于小物块的图象，可能的是（ ） 三、填空题（本题共4个小题，每题4分，共16分） 15.某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速起飞时，发电机产生的最大加速度为5m/s2，航空母舰装备的弹射装置使飞机具有40m/s的初速度，飞机起飞离开跑道时所需的速度为50m/s，则跑到的长度至少为________m。 16.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点第1s内的位移是m；第2s内的平均速度是m/s 17.质量为1kg的物体停放在水平地面上，物体与地面间的最大静摩擦力为2N，动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F，则当F=1N时，物体与地面间的摩擦力f1=________N；当F=3N时，物体与地面间的摩擦力f2=________N.（g10m/s2） 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10／s2。由此两图线可以求得物块的质量m物块与地面之间的动摩擦因数O点开始每隔4个点取一个计数点，测得OA＝6．80cm，CD＝3．20cm，DE＝2．00cm，则物体运动的加速度大小为__________m/s2，D点的速度大小为__________m/s。 20. 关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：在该实验中，合力与分力的概念是一种________的科学思想方法（2）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋