2012-13下教学工作计划.docVIP

十六中教学工作计划（草稿） （2012--2013学年度下学期） 一、指导思想： 根据2013年学校部署的“突出重点、转变观念、坚持执行、携同发展”的总体工作思路，本学期我校的教学工作将以提高教学质量为中心，继续坚持开展课堂教学改革；以促进教师专业化发展为目标，不断转变教师的教学观念，不断加强教师的服务意识和质量意识；以教学管理和评价机制改革为动力，不断增强教师竞争意识；以高效课堂教学模式改革为突破口，不断提高课堂教学的有效性；以教学常规管理为抓手，不断规范教师教学行为。坚持“以生为本”的教育思想，深化课堂教学改革，全面开展校本教研，使集体备课活动切实有效。 二、工作目标： 1、以教学质量为中心，进一步规范日常教学常规管理，向管理要质量，并不断完善教师教学过程考核方案。 2、认真开展七、八年级的学导练课堂改革活动，提高导学案的编写质量，规范导学案的印制与使用。逐步完善课改方案与评价考核体系。 3、强化毕业班教学工作，加强毕业班教学调研与指导，做好毕业班实验考试、体考、中考等各项工作。 4、以学导练课堂改革为契机，抓好校本培训和集体备课。 5、开展好课题研究，做好新课题的立项申报及在研课题的开展跟进工作，积极促进教师的专业化发展。 6、做好与25中的携同发展工作，进一步完善我校与25中联合办学实验班的教学管理工作。 7、本学期的教学工作目标是：各年级RSR进入东区前十位，初三国重上线人数排位东区前九名。学校RSR综合排名比上期进步（排名11.3位） 三、工作措施： （一）加强新课堂教学改革的学习与培训，转变教学观念、深化课堂改革。 1、实施课堂教学改革，做到认识上真心实意，行动上真抓实干。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要真正落实好课改的一系列措施，把导学案的编写和使用、学习小组的建设、学生的展示和点评、当堂检测等真正体现在课堂教学的各个环节当中，坚决去除教师独霸课堂的格局，还要让“降低难度”、“降低标准”、“降低要求”的思想得到真正落实，让学生学有所获；三是要抓好集体备课活动，并予以指导和监督检查，期末进行总结表彰。 2、本学期，学校将继续采取“走出去、请进来”等多种方式对教师进行课改培训，立足校情、校本，借鉴他人经验、“摸着石头过河”。教师通过学习学导练高效课堂模式，彻底转变教育观念，更新课堂教学模式，更新教学技术手段，提高课堂教学的有效性。积极参加国家、省、市、区级各层面的培训，拓宽教师视野，丰富经验，积极探索，解决课改中所遇的各类疑难问题。 3、教师要结合高效课堂的需要，学生特点、学科特点，努力编制高质量的导学案、研究学习小组建设、完善学生评价细则、践行学导练模式。本学期将为青年教师搭建展示的舞台，加快培养优秀教师、青年教师，让在课改中有特色的教师脱颖而出。 4、加强学区内、学校内教师间的集体备课、听评课、命题、阅卷等教研活动，相互学习，取长补短，提高自己的业务能力。 5、积极鼓励和支持教师积极参加国家、省、市、区各学科的各类培训和比赛，使教师在参加培训和比赛的过程中有所收获，得到提高。 （二）加强教学常规管理，完善教师过程考核及业绩考核体系。 1、严格执行教学常规管理制度，规范教育教学行为、稳定教育教学秩序、提高教育教学质量。教学过程管理重点仍放在落实教学常规上，教导处加强检查考核力度，对无教案上课、满堂灌、坐着讲课、课堂管控差等现象不留情面坚决查处，并将不断完善教师教学过程考核及业绩考核体系。 2、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课。本学期将积极响应攀枝花市、东区的号召，认真组织全体教师学习和实践我市的“五创联动”活动精神,并将“五创十进”的精神带入课堂，带给学生。学校计划各班开学前规范教育及开学后的主题班会活动中先行贯彻“五创联动”的教学工作，各班将每周进行一至二课时的专题教育活动。此外，在各年级的地方课程中也渗透和落实“五创联动”知识的教学。如：《生命、生活与安全》《可爱的四川》《健康与环保》的课程中都计划有对五创知识的教学任务。此外还要做好对学生、班级的“五创联动100问”的知识检测，并及时记录和存档。本学年环境教育达到12课时以上，环境教育普及率不低于85%。坚持“清洁化、秩序化、优美化、制度化”原则，继续深入开展城乡环境综合治理工作，切实营造整洁、有序、优美、文明、和谐的育人环境。 3、进一步强化教学质量意识，树立全面、携同发展的教学质量观，加强捆绑携同考核。同年级同学科同班级均要携同作战，组长、班主任要做好协调并起好带头作用，相互帮助共同提高。继续做好骨干教师献课、青年教师赛课、公开课、诊断课等有利于提升教学技能的各项活动，让“比、学、赶、帮、超”体现在日常教学工作中。 4、抓两头带