2012-201学年度第一学期半期工作总结.docVIP

推行高效课堂 提高教学质量 2012--2013学年度第一学期前半期工作总结 页 渠 中 学 二〇一一年十一月 推行高效课堂 提高教学质量 - --2012--2013学年度第一学期前半期工作总结 老师、同学们： 下午好！ 今天，我们在此隆重召开2012——2013学年度第一学期前半期工作总结大会。首先我代表校委会向爱岗敬业、努力工作的各位老师以亲切的问候，对各位老师长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示忠心的感谢，同时，向全体师生半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。? 半期来，在县教育体育局的领导下，以党的十大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实各项工作根据开学初制定的计划内容有条不紊地开展，取得了一定的成效：教育教学工作已走向正轨；校园环境较以前得到了明显的良性改善；学校机制进一步健全，学校育人环境进一步优化，基本形成了稳定中有提升、和谐中求发展的局面。下面就学期工作总结如下： 教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等五个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前重结果，轻内容，重教学成绩，轻教法的弊端。各项制度的建立和完善，逐步使教学管理走向规范化、制度化，引导教师重视教学常规的执行。为此，我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。、强化检查，教处不定期抽查和每月末定期常规检查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、、政治业务学习笔记等，随查随记载入教师业务档案并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。学期累计普查教案次，普查学生作业一千余本。、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教处和两个对教学工作实行有序管理，，进行管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓，落实具体的教学目标及各项任务的完成。负责管理，这样的分层管理做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。深化教研教改，推进教学质量全面提高本学期，深入开展教研教改活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。在校的教研活动，教师参与学校各教研组能扎扎实实地开展教研活动，成员都能认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师在备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。做好教研教改的总结与汇报工作。学期，重点抓了活动的开展，进行推广交流，使真正起到总结与推广经验的作用、认真做好学校安全和隐患工作。、认真做好学校安全和隐患工作。1、按照局和有关消防安全部门的整体要求，制定了“学校安全活动方案”、学校突发事件应急处理预案。成立学校“安全活动领导小组”及“消防安全指挥部”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发问题及时处理，消一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。2、利用校园广播、画廊、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信等形式，对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。3、学校投资元，购买器材，对学校的照明线路、用电设备等一些安全隐患进行了彻底整治，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故。4、建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。在总结成绩的同时，1、学校信息技术装备水平偏低，严重影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将采取积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。2、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能