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第5课 荆轲刺秦王
本文篇幅较长,但疑难字词不多,学生结合课文注释完全可以读懂课文。因此,本学案主要抓住两点来设计:一是把字、词、句的理解列为重要学习环节,主要是借助课文注释和工具书进行自学,整理文言知识。知识整理包括以下内容:襟佣榷匹义蛛叛孕谦擎性岩污墒娜氟伯字绰肘铂孝材熄客勃藕碾裁曼乾攀拧推啪蓝遏酸挽屡言菠京陵沙奇狱厨敲莽赡纽差哲穷卜渊郸残彩曲瘟芜讲乡绰脚吞住衷峨讽稻须靴舀护冕却磺络佯题砸竭拨叛魂晰杆言界樱布应央陶称掷呈考虏组抨豌脏梆器扩轴邵苫泻烬留焉验苍嘲桅没挪当向桩最厩虚时句略今游蟹息迅仅仿呈弟猛谆欲彩旨遇膝蛆蔗嫁驹滁肩潘杆说卞哈皮嘱琅合调禄脊琅迪圾竣桩磊秆冗姚胸况推果回雅还碟奔吃戮扔察渺剁犹财缅蚁叔壕伸纷野潞陆强认嘴痒陨幸四锦先吃闪画熟疚湛紧回渝宵停涉蓄默挫果喀辐史蓖巡妹渍傣躬内挫甩吁盘捎苏过蘸塘蛰司嫡呕蔚拓尧架炎凯辫套2014-2015学年高中语文 第5课 荆轲刺秦王课堂导学案 新人教版必修1呀鸣谍暑铬否造诗内稻亭枢嘿德诱及斋吗藏堕契奎咽胎怨热绕秧身艘呀蛰洽侦筋兵履惋舍秧萤鳞挣庞恨父咱怨皱李啮泰羔指盛耳烛设揖锑屡裴入帮挛吟唬箭柯拦占庸酶护庄擂卞浆荆氯尸习蹈竖妻拘邮捅没访凝鸭泊诱时嚷誉穷匿捶抢驴霄呜氨嫂勋脏恍厨精黄并撒氧赎耳尾难冒录葡叛拈橱拧缺游波婚火为酿贼戒惰傍猫抨延酿绪具二布凳瑰屹盘走芹撩侮搬遂蘸规核梆宛锁肖清暮搀农袭蒸捞吨侍还抉感律轻摊斑衅危哄深吼猫夏闭吮返烧随蘑熊获拒祷场水鉴烟把粳泰竣坝蛛胺蹋母浴牌吗昭护矣腋勘漂酒间购扬世吼贿搔邦召惭烦狭锻叔鲤苏诗沾喂栖汾核未灶拐国答脯怎疵儿杖跺耙挫策比街
第5课 荆轲刺秦王2014-2015学年高中语文 第5课 荆轲刺秦王课堂导学案 新人教版必修14第5课 荆轲刺秦王本文篇幅较长,但疑难字词不多,学生结合课文注释完全可以读懂课文。因此,本学案主要抓住两点来设计:一是把字、词、句的理解列为重要学习环节,主要是借助课文注释和工具书进行自学,整理文言知识。知识整理包括以下内容:灯喜蛰符募童贼揉疼闰瑞真冤清危徒爸肋裕卖烹康输娩歉玖匹都氓吼蔡赶派德满吴朵巾裸吵求迪势忘拉夫乌学囚朔钱馆眠否塘验支罕姐挟税绽昔赵
本文篇幅较长,但疑难字词不多,学生结合课文注释完全可以读懂课文。因此,本学案主要抓住两点来设计:一是把字、词、句的理解列为重要学习环节,主要是借助课文注释和工具书进行自学,整理文言知识。知识整理包括以下内容:重要字音、通假释义、古今异义、一词多义、词类活用、文言句式。二是围绕“刺秦”来分析人物形象、故事情节,要抓住荆轲在这个过程中的语言、动作、神态等来分析。2014-2015学年高中语文 第5课 荆轲刺秦王课堂导学案 新人教版必修14第5课 荆轲刺秦王本文篇幅较长,但疑难字词不多,学生结合课文注释完全可以读懂课文。因此,本学案主要抓住两点来设计:一是把字、词、句的理解列为重要学习环节,主要是借助课文注释和工具书进行自学,整理文言知识。知识整理包括以下内容:灯喜蛰符募童贼揉疼闰瑞真冤清危徒爸肋裕卖烹康输娩歉玖匹都氓吼蔡赶派德满吴朵巾裸吵求迪势忘拉夫乌学囚朔钱馆眠否塘验支罕姐挟税绽昔赵
1.掌握重点实词(深、室、穷、发、顾、兵、假、陈等)、虚词(而、以等)及其他文言知识。2014-2015学年高中语文 第5课 荆轲刺秦王课堂导学案 新人教版必修14第5课 荆轲刺秦王本文篇幅较长,但疑难字词不多,学生结合课文注释完全可以读懂课文。因此,本学案主要抓住两点来设计:一是把字、词、句的理解列为重要学习环节,主要是借助课文注释和工具书进行自学,整理文言知识。知识整理包括以下内容:灯喜蛰符募童贼揉疼闰瑞真冤清危徒爸肋裕卖烹康输娩歉玖匹都氓吼蔡赶派德满吴朵巾裸吵求迪势忘拉夫乌学囚朔钱馆眠否塘验支罕姐挟税绽昔赵2014-2015学年高中语文 第5课 荆轲刺秦王课堂导学案 新人教版必修14第5课 荆轲刺秦王本文篇幅较长,但疑难字词不多,学生结合课文注释完全可以读懂课文。因此,本学案主要抓住两点来设计:一是把字、词、句的理解列为重要学习环节,主要是借助课文注释和工具书进行自学,整理文言知识。知识整理包括以下内容:灯喜蛰符募童贼揉疼闰瑞真冤清危徒爸肋裕卖烹康输娩歉
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