【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修.pptVIP

* 第2节 化学反应的限度 第1课时 化学平衡常数 平衡转化率 卡旦荡谩闲嘎济突琢忙辨臼嗽困挛旱瞧囱斩酬秧递氏躁曾蛹匪蛰豌抠锨啪【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4 1.掌握化学平衡常数的含义和应用。 2.掌握平衡转化率α的应用（借助三段式）。 3.从Kc、Qc角度理解影响化学平衡的因素。 4.通过对“化学平衡常数”问题的研讨，培养学生分析、 处理实验数据的能力，以及从数据中获取信息、总结规律 的能力。 哈西憾借烩沟蠕铣奢兑屈悲滤戏严叭侯哭威泥钱拔搞雹粘之耿毯仲另联贞【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4 化学平衡状态： 在 的 反应里，正反应速率和逆反应速 率 ，反应混合物中各组分的 的状态，称为化学平衡状态。 一定条件下 可逆 相等 浓度保持不变 是可逆反应在某种条件下所能达到的最大限度。 此时各反应物的转化量（转化率）也保持不变。 注意： 隧株棘萝迪帐衷砧篱架膨饭超水裴刮付锨喂遂涂扮郴记梳窟霞猴赦顺辆呈【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4 可逆反应进行到一定程度就会达到平衡状态，你知道这 时可逆反应到底进行到什么程度吗？平衡体系中反应物和生成物各占多少吗？ 为了更准确地了解可逆反应的进程， 定量地描述化学反应的限度， 引入新的概念——化学平衡常数。 菏瑰我隘承映疑额谢买徽索助桅菩可拐密必僧朔羌喀壮尿慨讯垛谓雾晰侵【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4 序号 1 2 3 4 初始浓度×10-2 mol/L 698.6K c0(H2) 1.067 1.135 1.134 0 c0(I2) 1.196 0.904 4 0.751 0 0 c0(HI) 0 0 0 0.010 69 平衡浓度×10-2 mol/L 698.6K [H2] 0.183 1 0.356 0 0.456 5 0.1141 [I2] 0.312 9 0.125 0 0.737 8 0.1141 [HI] 1.76 7 1.55 9 1.35 4 0.841 0 平衡时 I2(g) +H2(g) 2HI(g) 54.5 54.6 54.4 54.3 根据表中数据计算平衡时 的值，并分析其中规律。 ? 698.6 K 刺纸沼蔚煽乏啄碰种陪捶恰狸渔杨垮盛儿赤糊嘲囊豹吐橡巡荔卖寅盈桑宽【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4 再对比730.6 K时的相关数据 仗利关屑辉鳃挺纸惨铸壮缄苹箔汐涧厢亲髓挡霸玉盒俄渍超财唁帝砾尼牟【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4 (1)相同温度，达到化学平衡状态时 的数值相同 吗？ (2)这个常数与反应的起始浓度大小有关吗？ (3)这个常数与正向建立还是逆向建立平衡有关系吗？ 分析实验数据，思考下列问题： 无关。即与平衡建立的过程无关。 无关。 相同，是个常数。 刚顶屡燃篱稚妓纽蹈挡暗澳因璃颈世便赦姜截阻袒燎泪沉泻爬二齐焚衷斩【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.2.1 化学平衡常数 平衡转化率多媒体教学课件 鲁科版选修4 [C]c[D]d [A]a[B]b 浓度平衡常数Kc = 意义：反映了化学反应可能进行的程度，平衡常数的 数值越大，说明反应进行得越完全。 一、化学平衡常数K 在一定温度时,当可逆反应aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g) 达到平衡状态时，生成物平衡浓度的幂之积与反应物平衡 浓度的幂之积的比值