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猜猜他是谁 中国现当代文学史上,有几位作家的创作带有明显的地域特征。 一提到鲁镇,人们就会想到 ;? 一说起老北京,人们便忆及 ;? 一谈到湘西,人们自然会念及 。? “如果沈从文活到1988年底就一定会获得诺贝尔文学奖……”直到今天,还是有人相信1988年的诺贝尔文学奖是属于沈从文而非埃及人马哈福兹。鲁迅老舍沈从文我读一本小书同时又读一本大书沈从文2013.05.28略读与精读湘西的歌者沈从文与水逃学与成才湘西的歌者 沈从文被称为“湘西的歌者”。他毕生数百万字的创作,绝大多数是写湘西和写给湘西的。如小说《边城》、《丈夫》、《长河》、《柏子》、《萧萧》和散文《湘行散记》等名篇。他以湘西神奇优美的民俗风情和新鲜生活方式为背景进行创作,建造起他特异的“湘西世界”。凤凰县是沈从文的故乡,是苗、侗、土家等少数民族聚居的地方。?湘西的歌者 沈从文一生的前四分之一是在家乡和家边的一条沅水上度过的。一方水土养育一方人,家乡的水不仅养育了沈从文,也成就了沈从文的文学道路。 “苦苦怀恋我家乡那条沅水和水边的人们,对我自己的作品,我比较喜爱的还是描写我家乡水边的哀乐人事……”?湘西风光略读与精读一、速读原文,一句话概括沈从文在这篇自传中主要描述了什么内容??二、速读原文,找找他在逃学过程中有哪些所见所闻?三、速读原文,题目中“小书”和“大书”各指什么?略读与精读一、速读原文,概括沈从文在这篇自传中主要描述了什么内容?? 明确:儿时的逃学生活。略读与精读二、速读原文,找找他在逃学过程中有哪些所见所闻? 逃学去游泳、 抓蟋蟀和斗蟋蟀、听大自然界中各种奇特的声音 逃学到城外庙、 看街景、 杀人处、 涨水时看热闹生机盎然的大自然奇人趣事的社会生活略读与精读三、速读原文,明确题目中“小书”和“大书”各指什么?明确:“小书”指的是课本知识。“大书”指的是大自然和社会生活。略读与精读一、精读课文,谈谈沈从文逃学是否严重。二、精读课文,寻找沈从文逃学的原因所 在。三、精读课文,划出能体现逃学对沈从文 影响的句子。略读与精读一、精读课文,谈谈沈从文逃学是否严重。 为逃学想方设法,不顾惩罚,同伴中逃学的次数可说最多。略读与精读二、精读课文,寻找沈从文逃学的原因所 在。①对旧式教育的本能的反抗;②对大自然与多彩生活的向往和强烈的求知欲。 我认为我的心总得为一种新鲜声音、新鲜颜色、新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活。我的智慧应当以直接生活上吸收消化,却不需从一本好书一句好话上学来。 略读与精读三、精读课文,划出能体现逃学对沈从文 影响的句子。①同一切自然相亲近,学会用自己的眼睛看世界的一切。形成了一生性格与感情的基础。②水,使我认识美、学会思索,造就了我感情流动而不凝固。③使我不安于当前事务却倾心于现世光色,对于一切成例与观念皆十分怀疑,却常常为人生远景凝眸。 沈从文是如何“读”这本“大书”的?写自传要善于抓住真实生动的细节,沈从文在逃学过程中遇到很多有趣的人和事,哪一段细节带给你最深的印象?细节描写的作用 作者用真实的笔调,具体生动的细节描写把逃学中的趣事展示出来,也把我们每个人心底里最宝贵的记忆都挖掘出来了,让我们更深刻地领略大自然和社会生活对作者的人生观所产生的巨大影响,体会到“大书”的博大精深、奥妙无穷。?逃学与成才从逃学的本意看:并不是厌恶书本知识,逃避知识学习,相反,他还把“小书”读好了。 从逃学的原因看:封建式教育压制小孩的天性;对大自然多彩生活的向往和强烈的求知欲。 从逃学的收获看:逃学对外界生活的探寻过程中,培养了观察力和想像力,激发了强烈的求知欲,学会思索,认识了美,体验了生命的本真和快乐,增加了阅历,开阔了视野,小小心灵变得越来越充实。这些成才的因素对其以后成就的取得产生重大的影响。 在一次又一次的顿悟里,那沉重的书架,不知不觉化作了我的灵魂与思想,突然发现,书籍已经深深植根在我身体里,带不带着它们,已不是很重要的事情了。 在象牙塔里看书,实是急不得的,一旦机缘和功力到了某个程度,这座围住人的塔,自然而然地会消失的,而“真理”,就那么明明白白、简简单单地向人们显现了。 我家里也有一个六层的古木书架,曾经,上面摆得满满的全是书,教科书,辅导书,娱乐书等等,可以说,书陪我度过了最快乐的时光。曾经挑灯夜读,曾经与友人海阔天空,曾经在高三的时候,仍然两三天看完一本书。然而现在,进入了大学,好似荒废了。真是可惜。 三毛《逃学为读书》 沈从文与水 1、 在第5段中,作者记叙了逃学时偷偷游泳的事情。于是,沈从文的一生便和水结下了不解之缘,请从文中找出水对沈从文有着怎样的影响?? 我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思索,
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