【罪犯教育学】件_11罪犯劳动教育.pptVIP

第十一章 罪犯劳动教育 罪犯劳动教育 监狱机关有组织地对罪犯实施的有关劳动知识、劳动意义和劳动观念的培养灌输活动。 劳动教育的目的：关键在于更好地通过教育手段，使得劳动这种形式有效地发挥改造作用。 第一节 劳动教育的意义 一、改造罪犯思想的有力手段只有劳动不进行教育，只是劳役，不是劳动改造。 二、保证劳动改造发挥充分效用的主要措施“在任何情况下，劳动如果没有与其并行的教育——没有与其并行的政治和社会教育，就不会有教育的好处，会成为不起作用的一种过程。” 三、保证罪犯适应劳动生产的一个有效措施对罪犯劳动当中的技术性要求问题和规定的适应 第二节 劳动教育的内容 劳动的伟大意义的教育 狱内劳动特点的教育 劳动改造罪犯作用的教育 劳动态度和劳动纪律教育 劳动的伟大意义的教育 劳动对于人的产生的作用 劳动实现了“人猿揖别” 劳动对于民族的意义 “任何一个民族，如果停止劳动，……就是几个星期，也要灭亡。” 劳动对于个人的意义 劳动是探寻“意义”和保持个人创造性的条件 劳动对于个人的意义人＝吃饭＋睡觉＋劳动 ?猪＝吃饭＋睡觉 代入：人＝猪＋劳动 ?即：人－劳动＝猪结论 不劳动的人＝猪 狱内劳动特点的教育 （一）法定的强制性 《刑法》、《刑诉法》、《监狱法》、《服刑人员行为规范》的规定 《监狱法》的规定 罪犯必须严格遵守法律、法规和监规纪律，服从管理，接受教育，参加劳动。（第七条） 有劳动能力的罪犯，必须参加劳动。（第六十九条 ） 《服刑人员行为规范》的规定 第2条 服从管理，接受教育，参加劳动，认罪悔罪。 第四章劳动规范 第26条积极参加劳动。因故不参加劳动，须经警官批准。 第27条遵守劳动纪律，坚守岗位，服从生产管理和技术指导。 第28条严格遵守操作规程和安全生产规定，不违章作业。 第29条爱护设备、工具。厉行节约，减少损耗，杜绝浪费。 第30条保持劳动现场卫生整洁，遵守定置管理规定，工具、材料、产品摆放整齐。 第31条不将劳动工具和危险品、违禁品带进监舍。 第32条完成劳动任务，保证劳动质量，珍惜劳动成果。 （二）明确的目的性 组织罪犯劳动的目的在于改造罪犯的思想，转变观念，培养习惯。 （三）以体力劳动为主 为什么罪犯劳动以体力劳动为主？ 罪犯的文化技术水平的原因 国家经济发展水平的原因 历史的原因 罪犯劳动作用的教育 （一）劳动在造就新人方面的一般意义 第一，通过生产劳动，使罪犯了解社会财富来之不易，可以培养其热爱劳动、习惯劳动的思想，树立“不劳动不得食”的观念，矫正好逸恶劳、贪图享受等恶习；同时在劳动中可以培养其社会责任感和遵纪守法的精神。 第二，增强体质，保持健康，避免在单纯的监禁中，长年无所事事，导致他们心情压抑、意志消沉、精神颓废，甚至萌生逃跑、自杀和重新犯罪等念头。 第三，通过生产劳动使罪犯尽可能地掌握一种或几种生产技能及知识，可以为刑满释放后的就业谋生创造条件。 第四，组织罪犯从事与正常社会条件和形式相同或相近的劳动，可以培养罪犯与他人或社会组织的协调和合作精神，使之在回归社会后能够尽快地适应社会环境。 劳动对改造罪犯的特殊作用 自我再认识 矫正恶习 培养技能 劳动态度和劳动纪律教育 劳动态度教育 通过何种手段激发劳动热情、端正劳动态度？ 劳动纪律教育 如何形成罪犯劳动的合作意识和规范意识？ 第三节 劳动教育的方法 理论灌输法 实践诱导法 劳动竞赛法自学：掌握各种方法的含义和实施要求 * *