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- 2016-12-19 发布于北京
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县城乡教师支教工作经验交流发言材料
县城乡教师支教工作经验交流发言材料
第一篇:
县城乡教师支教工作经验交流发言材料xx年秋季我校有教学班14个,在校学生950多人,能上课的教师仅有32人,正当我校为无法正常行课而心急如焚的时候,教育局安排了七名支教教师到我校。在9月5日前,云峰初中、镇水初中、东青中学三所中学校长不顾开学工作的繁忙和道路艰难,亲自把这七位教师送到了我校。在这近一年的教学工作中,通过短暂的艰难磨合到精诚合作,这七位教师把支教学校当成了自己的家,份内份外的事争着干,涌现出了很多感人的事迹,为我校教育教学质量的提升作出了较大贡献,在对支教教师的管理中,我们有了一些粗浅的认识,在这里总结出来,以求教各位领导和同行。
一、营造良好的工作生活环境,提高支教教师的归属感我校教师住宿生活条件都很差,很多教师目前借住在校外,但为了安排好支教教师的生活,我们主动向党委、政府汇报,在他们的协调下,我们在离学校最近的地方租到了条件比较好的住处,同时把学校最好的房子腾出来让支教教师住,为了缓解他们离家的寂寞,还专门安装了闭路电视,并把学校电视机借给他们看,加强了教师伙食的管理,变换了饭菜的花样,保证营养丰富,尽量满足不同教师的口味,虽然每天只花6元钱,但教师们都能吃上满意的饭菜。考虑到他们双休日能有更多时间和家人团聚,在周一早上和周五下午都没有给他们排课。我校债务大经
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