《识别危险源,远离危险》教学课件.pptxVIP

第四节 识别危险源，远离危险 一、教学目标（一）知识学会识别生活中常见的危险标志，远离各种危险源。（二）技能能够做到远离各种危险源，进行各种安全有效的体育活动和锻炼。（三）态度提高安全意识，能够劝阻和帮组别人远离各种危险源。 二、教学重点识别生活中各种常见的危险标志，进行安全有效的体育活动和锻炼。 三、教学内容（一）危险源的概念危险源是指可造成人员伤害、财产损失或环境破坏的各种根源。小学生可能接近的危险源：校园中、操场上、路途中、游乐场，还有携带与穿着的物品、衣物等。 三、教学内容（二）危险标志1、高压 2、易燃 3、易爆 其他的一些危险标志： 三、教学内容（三）识别校园中的危险源1、室内活动的一些安全事项：（1）防磕碰（2）防滑、防摔（3）防坠落（4）防挤压（5）防意外伤害 三、教学内容（三）识别校园中的危险源2.体育课上的安全注意事项：（1）短跑不得串道；（2）跳远时听从口令；（3）投掷时严格听从口令；（4）单双杠和跳高练习时垫子要适合；（5）跳箱，山羊要有垫子，保护人员；（6）前后滚翻，仰卧推起成桥要有保护和帮助；（7）篮球、足球或游戏，遵守规则，切忌蛮干。 教学活动活动一：阅读图片——怎样识别危险标志 教学活动活动一：阅读图片——怎样识别危险标志 教学活动活动一：阅读图片——怎样识别危险标志 教学活动活动一：阅读图片——怎样识别危险标志 活