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- 2016-12-19 发布于江苏
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教学目标 初步理解力的概念 知道物体间力的作用是相互的,能区分施力物体和受力物体. 知道什么叫形变?什么叫物体运动状态发生改变. 知道力的两个产生效果. 自学指导 1.请同学们认真阅读教材80面”交流与讨论“, 回答以下问题: 自学指导 通过以上分析讨论可知: 当堂训练 力是( )的作用,物体间力的作用是( ). 运动员踢球,若以球为研究对象,则( )是受力物体,( )是施力物体.若以脚为研究对象,则()是受力物体,( )是施力物体. 游泳时,人向后划水,对( )施加了力,同时身体前进了,说明身体受到了( )作用的力.这些现象说明了( ) 下列关于力的几种说法中,正确的是( ) A.两个物体不接触,就不会发生力的作用. B.单独一个物体也能产生力的作用. C.发生力的作用时,两个物体都要受到力的作用. D.力可以离开物体而单独存在. 下列说法中正确的是( ) A.人推车时,人先给车一个力,车后给人一个力. B.人推车向前,车不会向后推人, C.人推车的同时,车也给人一个推力. D.以上说法都不对. 观察并回答问题: 力可以使物体发生____. 当堂训练 指出下列现象中,那些物体的运动状态的改变. (a)停在站内的汽车. (b)从站内开出的火车,速度
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