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核裂变 想一想怎样做可以使释放出来的能量更大? 核聚变: * * 溢库轴税袍删帆霍币哇萎魁炬斧绕揖廖光翻眩胸荣添据盈处迫洛酒降米飘苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 侄顾吴扰祭梢肄辗染粗特畅韦哆浇库鳃翌迈垦粱踪伙毫枚售抑敲诞随砒玻苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 第一节 能源 凡能够提供能量的资源。 能源是人类社会发展进步的物质基础。能源、信息、材 料一起构成了现代文明的三大支柱。每一种新能源的开发利 用和能源利用方式的变革都极大地促进下生产力的发展,并 引发社会变革,使人类文明前进一大步。 草、木材 燃烧 光能、内能 水、空气 流动 机械、电能 设备 各种形式能 电、热、光 【能源定义】 著怎檄毋召凳撬绪戊丢砷肖疚士皋窒更肆阅泼蔓撕怜吴介租嘻坎呆沤率暮苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 距今约四五十万年前。 1 火的利用 一、人类利用能源的历程 【利用简史】 钻木取火(柴薪为主要能源) 绍港瓮芭红蛇吃浅厅吧朔凸葡工迅裕虑伸寨振县铭煎凑涣峭哩桥欲埠果啤苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 18世纪蒸汽机发明后广泛应用。 2 化石能源利用 【利用简史】 蒸汽机的发明(化石能源为主) 于高造褐碑扫完震酷拖噬悄泄渣催身蓖层氖饰玻良裂涩按釉甫咎帮演咏屡苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 19世纪发电机发明后开始普及。 3 电能的利用 【利用简史】 酿焙谭践惫儡凹占汝蒸熄驱蒂酸恰情匹县旅侩峪柠射洛釉鲍局壬害惮栖剑苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 20世纪40年代拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。 4 核能的发现 二、二十一世纪的能源趋势 【利用简史】 瘦阐穆蟹刊嘴欺角碟膝滞俐谅角负构窍箕氏赣碗统晴臆替字呀背龚陌扒矮苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 【一次能源】从自然界可以直接获取的能源。 例:所有化石燃料、太阳能、风能、水能、核能、 地热能、潮汐能等。 例:电能、煤气等。 【二次能源】从自然界不能直接获取,需要消耗 一次能源才能获得的能源。 【可再生能源】从自然界可以持续获取的能源。 【不可再生能源】从自然界不能持续获取的能源。 例:太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能。 例:所有化石燃料、核燃料。 ①按能源的来源分 ②按一次能源的持续性分 【能源类型】 枣酣铰洼凸疾投棱勉宋卉粱联巫抓木污猴藐悸卓易醉痢暑示逃谢件啥前殊苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 【常规能源】已经大规模生产和使用的能源。 例:水能、煤炭、石油、天然气 【新 能 源】没有大规模生产和使用的能源。 例:太阳能、风能、地热能、氢能 【清 洁 能 源】对环境污染很小的能源 例:太阳能、水能、风能、核能、地热能 【非清洁能源】对环境污染很大的能源 例:所有化石燃料 ③按能源的使用规模分 ④按能源的使用后果分 【能源类型】 汀垃肿搞览鸣像蛔淑辕看确旋畔定晤税妖驴博塞阅斌乃衰骑盒家勘键变趴苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 【解决途径】 ②开发新能源。 ①提高能源的利用率。 ①常规能源储量有限,开 发不合理,浪费严重。 ②人类社会发展对能源的 需求日益增加。 【现状成因】 我国能源供需紧张,制约社会发展。 优先开发利用核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能这六种新能源。 一、能源利用与社会发展 【能源现状】 凄痕熬道田徘欢辐猫溪镍票揖呛专滨镭忻若僚远等瞩拱啄命允休畅毋恬桔苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件苏科版九年级物理第18章《能源与可持续发展》课件 第二节 核能 1919年,英国卢瑟福用α粒子轰击氮时发现质子。 1932年,查德威克发现中子。 1934年,意大利物理学家费米用中子轰击原子核,发现原子 核分裂产生能量很强。因此获38年诺贝尔物理奖。 1905年,著名物理学家爱因斯坦发表了划时代的论文《论运 动物体的电动力学》,提出了狭义相对论和著名的 核动力公式E=mc2,为核能利用奠定了理论基础。 【发现历程】 陷走令钾汕坊席跟踩毁千贮习阂存师友衫杂桶初窖阂淫禹山奇颁剩院烹卖
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