教学理念论文优化教学法论文:优化教学六步曲.docVIP

教学理念论文优化教学法论文:优化教学六步曲.doc

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教学理念论文优化教学法论文:优化教学六步曲 【摘要】新课程给我们带来了全新的教学理念,传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要,把新的教学理念实践到课堂教学中来,是英语教师的重要任务。我们教师要树立全新的英语观和学生观,把握好课堂教学,通过课堂教学学习英语的主渠道,在学科教学实施素质教育,实施优化教学法。通过在学科中实施优化教学,提高学生文化科学素质,发展学生思想道德素质、身心素质、劳动技能,把学生培养成具有良好素质的,并能灵活地运用学到的知识,有创意地解决各种问题的人才。 【关键词】教学理念;课堂教学;优化教学法 excellent turn six song of teaching——the english lesson change an investigation liang run-juan 【abstract】new the course brought us an all new teaching principle, tradition of teaching way already cant orientation modern reform in education of demand, practice the new teaching principle to the classroom teaching, is an english teacher of importance mission.our teacher want to set up all new english view and students view, confidence good classroom teaching, pass classroom teaching a study english of lord outlet, at academics teaching implement education for all-round development, implement excellent turn teaching method.pass an implement is excellent to turn teaching in the academics, exaltation student cultural science character, development student thought morals character, mind and body character, labor technical ability, student development become have good character of, and ability vividly usage learn of knowledge, have the creativity ground the talented person who work°out various problem. 【key words】teaching principle;classroom teaching;excellent turn teaching method 新课程给我们带来了全新的教学理念,传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要,把新的教学理念实践到课堂教学中来,是英语教师的重要任务。我们教师要树立全新的英语观和学生观,把握好课堂教学,通过课堂教学学习英语的主渠道,在学科教学实施素质教育,实施优化教学法。通过在学科中实施优化教学,提高学生文化科学素质,发展学生思想道德素质、身心素质、劳动技能,把学生培养成具有良好素质的,并能灵活地运用学到的知识,有创意地解决各种问题的人才。 1.注意激发和培养学生的学习兴趣 这是优化教学的第一步。心理学研究表明,学习兴趣支配着学生的注意力,浓厚的学习兴趣使学生在学习活动中注意力集中而稳定;同时,兴趣又调节着情感,浓厚的学习兴趣使学生表现出巨大的学习热情。而在以往的教学中存在着一个弊端:课堂上总是表现为我说你听,我读你跟,充斥着不带感情色彩的句型转换,不明就里的死记硬背。久而久之,不少学生对英语学习产生了苦的感觉,学生的学习兴趣就渐渐消退。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,必须激活学生学习动机,增强他们的学习积极性,变被动应付为主动探求知识。以下几种激活兴趣的方法对优化教学的帮助非常大。 1.1游戏。游戏是知识性、趣味性、竞争性的统一体。它顺应学生活泼好动的天性,它能变乏味为有趣,变被动接受为主动学习。如,针对学生很难在短时间内将每节课所学重点句型表达流利和记熟、记牢的情况,我经常利用各种游戏,培养他们快速、准确地听、说、写新语言的能力。如听命令做动作,根据特征描述猜人物、

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