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附表：1 廊坊师范学院本科学生毕业论文（设计）任务书 论文（设计）题目 学院　　　　　　　　　　系(部)　　　　　　　专业　 年级 学生姓名 　 指导教师姓名　　　　　　　　 下发日期 任务起止日期： 年 月 日 至 年 月 日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 指导教师对论文（设计）内容的指导要求： 2．论文（设计）前期准备要求（涉及论文（设计）内容的研究综述、实验方案设计等）： 　　　 3．指导教师提出的主要参考文献： 4．论文（设计）进度安排（阶段任务、起止时间等）： 任务下达人（签字）：　　　　　　　系（部）主任（签字）：　　　　　　学院院长（签字）： 任务接受人（签字）：　　　　　　　　　年　　月　　日　　　　　　　　年　　月　　日 《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》） 填写方法问答（供参考） 1．什么是《任务书》？ 《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。它除了对学生提出和规定各项工作任务外，还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。 2．《任务书》的填写要求有哪些？ 2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。 2.2 要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。 2.3 《任务书》必须由指导教师填写（可打印），不得由学生填写。凡指导教师签名处，必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。 2.4《任务书》实际填写完成时间应在第七学期八～九周之间。不得弄虚作假，待开题报告和论文正文完成后，再补填《任务书》，这样做失去了《任务书》应有的规范、指导作用，影响论文质量。 3．“论文（设计）内容指导要求”项目怎样填写？ 从《任务书》的宗旨和指导教师指导的需要来看，这里的“内容指导要求”就是指导教师向学生指明论文要解决的主要问题和大体上从哪几个方面去论述这个主要问题的意思。 指导教师在填写“内容指导要求”时，宜分几个大要点，但不要搞成一大段板块式文字，要条理化，使学生容易领会，一目了然。其表述内容用语既要明确、具体，又要有前瞻性、引导性、启发性，给学生留下独立思考、创造的余地，切不可随便凑合几句。 “内容指导要求”项目是《任务书》中最具实质性的项目，是关系到以后撰写开题报告、撰写论文正文的大问题。所以，指导教师对此项填写要把准研究内容，精心设计、斟字酌句。 4．“主要参考文献”项目怎样填写？ 《任务书》的“主要参考文献”项目，应填写指导教师规定的学生必须阅读的重要文献，这也是指导教师填写“内容指导要求”项目的依据。 4.1 填写《任务书》的“主要参考文献”项目应注意的问题： 4.1.1所填文献是指导教师阅读研究过的、学生可以就近取得的文献。如院图书馆、系（部）资料室、市图书馆、书店可以借、购的文献，指导教师个人可以提供的文献等，否则规定的阅读任务就会落空。 4.1.2 所填主要参考文献应为原版。如为转版，须加说明。 4.1.3主要参考文献标注方法一律采用国家标准“顺序编码制”，但引用文献序号为暂编，只表示填写任务书时所引用的主要参考文献序号。在任务书中只须告诉学生要看的文献出处，起止页码由学生将来撰写论文正文时确定。 4.1.4《任务书》主要参考文献少于论文后面参考文献表的篇数，建议系（部）按以下篇数填写。 文科类各专业《任务书》的主要参考文献项目填7篇； 理科类各专业《任务书》的主要参考文献项目填6篇； 外语类各专业《任务书》的主要参考文献项目填5篇，全为外文原版。 4.2 各类参考文献编排格式的国家标准及示例（采用顺序编码制） 5．“计划进度”项目怎么填写？ 5.1 “计划进度”项目填写格式和依据 “计划进度”项目：是指导教师制定的论文工作程序和时间安排计划。能否按规定期限完成各阶段工作任务，是评价学生研究能力和学习态度的重要依据。 “计划进度”项目的填写要做到程序清楚，时间分配科学合理。填写的具体依据是《廊坊师范学院关于本科生毕业论文（设计）工作的实施办法》和各系（部）本科生毕业论文（设计）工作安排。根据相关规定，可以把毕业论文（设计）的全部工作分为若干步或若干个阶段。利于掌握和控制进度。 5.