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- 约 64页
- 2016-12-20 发布于重庆
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河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。 为什么作者说要像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水?请你在文中找出相关的句子 ,谈谈自己的感受。 河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。 你们要照管好它,使你们也能品尝风经过草地的甜美味道。 “它”是谁?为什么要照管好它? 空气会给我们的子孙和所有的生物以生命。 “它”是空气。 没有了动物,人类会怎么样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。 这句话运用什么修辞手法? 设问 * 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。 水是生命的源泉,在历史长河中,水之所以能保持它清澈、纯净的本性,离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护,水源才不至于被破坏;是祖辈的不懈努力,水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神,将在时间长河中熠熠闪光,不断提醒人们应该爱护水源,就像尊重人类的祖先一样。 读第4自然段,思考: 为什么西雅图要求善待河水? 请在课文中找出相关的句子,把它画出来,结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。 河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该
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