数学《正弦函数的图象与性质》课件(新人教A版必修4).pptVIP

正弦函数的图象与性质 (第一课时) * * 正弦函数的图象与性质 说明与反思 学法分析 教学过程 教法分析 教学目标 教材分析 一、教材分析 （1） 教材的地位和作用 （2） 课时安排 （3）重点难点 一、教材分析 “正弦函数的图象与性质”是高中《数学》第一册（下）§4．8 的内容，其主要内容是正弦函数的图象与性质。在此之前学生已经学习了一次函数、二次函数、指数函数和对数函数等的函数图像、画法及其性质，此前还学过三角函数线，在此基础上来学习正弦函数的图象与性质，为今后余弦函数、正切函数的图象与性质、函数的图象的研究打好坚实的基础。因此，本节的学习有着极其重要的地位。 （一）教材的地位和作用 一、教材分析 （二）课时安排 本节共分两个课时，本课为第一课时，主要是利用正弦线画出 的图象，考察图象的特点，介绍“五点作图法”。 一、教材分析 （三）重点难点 重点： 正弦函数的图像、性质以及用“五点作图法”画长度为一个周期的闭区间上的正弦函数图象。 难点： 利用正弦线画出函数 图像；正弦函数性质的理解及简单应用。 二、 教学目标 知识目标：正弦函数的图