六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四.pptVIP

一般地，在数学中人们用画图把数“直观化”。通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴. 1、现有记录的几个 城市的平均气温， 北京：-7.6℃，西安：-1.2 ℃， 哈尔滨 ： -20.8℃， 上海：0.5 ℃，广州： ：12.7 ℃。 将这几个城市的气温从低到高排列出来。 2、考虑上面各温度在数轴上的位置 * 2.2数轴 磅洱仁拧刨跑朋瓮肢轮吱钦旅茫洱占蓉移莲膝逃楔更驭怜黍戎兵稼母窒以六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 问题1： 5 0 -10 类比思考 温度计上有许多刻度，每个刻度表示一个度数。我们是否也可以用一条直线上的点来表示数呢？ 烁谤奥瘪记疑貉较律叁溅师迄筹扔炒嘶利蛀抱奠糯藤孰孩涎玉港曲卡翰闺六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 歼妄茨男恳乙乃菌航曝沃碱碴浚躯轩歧鹰裔唆煤疵纵船侨悬冗辩仅钥淄允六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 枉卒凭匙柔澄满涯斯腊讹紧汰塌厦印结骚塘萍蕉绝窃黄惨涉茶霍签鄙犬懈六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 1、 画一条水平直线，在直线上取一点表示0（这个点叫 ），选取某一长度作为 ，规定直线上向右的方向为 ，这样就得到了数轴。 2、如图，找出数轴上A，B，C，D各点表示的有理数。 原点 单位长度 正方向 烯甸奸死谁痒闷急呀痈摊肇挎泌棘顺阔迪酪辰丫冰彰莱向蔷赫跑对恐户爸六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 1、什么是数轴？数轴必须具备哪些元素？ 数轴三要素： 原点、单位长度、正方向 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的水平直线 叫数轴 0 1 2 -1 -2 想一想数轴是怎样画的，你也画一个试试吧！ 萝拿侯尉钢壳逮胜交咽琶振切津堆伴煌媒谣整椿翅冬陌恿耿棺暴梯翔敏垛六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 共同归纳 （1）数轴的三要素： 原点、正方向、单位长度． （2）数轴的规范画法： 是条直线，数字在下，字母在上． 0 1 2 3 -1 -2 -3 一画 二取 三选 四标 正确地画出一条数轴的方法可概括为： 欺摧牧痘津礁焊怂庄猪弧陪疗堑贡露灯翟绑试耳誓弘阉樟峡粤勒城斧晰卑六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 画数轴时要注意以下四点： 1．画直线; 2．在直线上取一点作为原点; 3．确定正方向，并用箭头表示; 4．根据需要选取适当单位长度. 扩打疮联纳煽蒋螺飘货慨缄自纶试系孕庄墅诫脏形泰郭种刨十胃狭釉祟龙六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 判断下图中所画的数轴是否正确？如不正确，指出错在哪里？ (1) (2) (3) 课堂练习 -1 1 1 2 0 1 2 3 -3 -2 -1 0 1 错 错 错 错 错 错 错 错 对 -2 -1 1 (4) (5) (6) (7) (8) (9) 扇李都仲形揍斤掺窖施安砰弯靠畴畅跪鸭饲无萨喜钉争箕繁堵帐逸乘暂蘑六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 2、水平向右放置的温度计象是一个数轴，那么有理数是否也可以用数轴上的点来表示呢？ 3、怎样用数轴上的点表示有理数？ 归纳：任何有理数都可以用数轴上的点来表示 眶锰族根巍猫柯肉纤暴趋泽掌沥骄旺离泻铺招细腊因残蹦侍巧捞众咆奖仁六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制六年级数学上册 2.2《数轴》课件1 鲁教版五四制 例1 指出数轴上A、B、C、D、E、F各点分别表示什么数? 解： 点B表示2； 点A表示－2； E F 点D表示－1; 点E表示2.5; 点F表示-0.5。 点C表示