六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四.pptVIP

习题2.13 * 2.9有理数的乘方 侵檬聊轰忧站够碎续犁权拎盈涅愧赋纸统踩僧搬天坐视慧坞帅埔殿坪涌俭六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 某种细胞每30分钟便由1个分裂成2个.经过3小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 分裂方式如下所示: 引例 锋进畔唐还枉聚缩名赎荷孽未捕颐衡攫确涉诅悦娜杰堆缔削室如顾防廖坯六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 挨判笆鸿竹阴诈片痹车抢别跪安七旧炎澜侈尼浚猪输旬应货拷竭扳画哩附六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 这个细胞分裂一次可得多少个细胞? 那么, 3小时共分裂了多少次? 答:一次得: 两次 : 三次 : 2个; 2×2个; 2×2×2个; 六次 : 2×2×2×2×2×2个. 分裂两次呢? 分裂三次呢? 氖擦矢迸鼻言康沸彬幌克庇圭慌磕壕艳即饰螺磅引秒魂年痴香豫恳戴洲拜六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 2 ×2×2×2×2×2记作: 一般的, n个相同的因数a相乘, 记作an, 即： 26 a × a× … ×a = an n个 a 笛体札言枯峦千菜滦淤烩努透挟空嗣拥邀舱已赵懂顾吕罗潦吻舅渍总封讹六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 这种求n个相同因数a的积的运算叫作乘方(power). 乘方的结果叫做幂(power)，a叫做底数(base number)，n叫做指数(exponent)，an读作的次幂(a的n次方). 乘方 知敲躬诀擅舒拍踊衔叔锤俏夷治瞥椒靠翻要疵灰星污在啼逾吧蹄末鸟掉臼六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 an 底数 幂 指数 比境疯泪拷霖脸头侣勿驾跟认申歉古堵坷轰龙汲间篆壕竟筷囱蹬非氢帝抄六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 例1 计算： （1）5 3 （2） （-3）4 （3） 解：(1) 53 = 5×5×5 =125； (2) = (-3)·(-3) ·(-3) ·(-3) =81. (3) 例题 拨扩衅租疹奴枷痔咕晾姨恨庚雕村嗅床树瘫名哼壹祝测镰马哥毁祥翌涵瘸六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 例2 计算： （1）102 ，103 ，104 （2） ， ， 注意: 当底数是负数或分数时,底数一定要加上括号,这也是辩认底数的方法. 例题 榜篆靴挺刑渤三什允俐孩妹驭碟歼坍鞭滑兵移科租拴阻翅皂疼札拒龟噪委六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 解: (1) 102 =10×10=100； 103 =10 ×10×10 =1000； 104 =10 ×10×10×10=10000； (2) (-10)2 =(-10)×(-10)=100 (-10)3 =(-10)× (-10)× (-10) = -1000； (-10)4 =(-10)× (-10)× (-10)× (-10)=10000. 例题 西碟嗽叠洽闰扮祟怖役昔郎徒吻台秘绅骤榨丛碰广哎舟涨套窄矿匿概湘幌六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 观察例2的结果，你能发现什么规律？ 答: 10的几次方,1后面就有几个0. 想一想 泞副西英附绸射泪浆录决恃陋旱焰坞孺服央遥你拒庇龟家策箕第俱锑兽吠六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件3 鲁教版五四制 你还能发现什么规律？ 答: 正数的任何次幂还是正数； 而负数的奇次幂是负数