山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校七年级语文上册 第三单元 14《秋天》学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

秋天 教师寄语：语文学习需要联想和想象，就象飞鸟需要翅膀。　　 学习目标： 　　 　　１、能有感情地朗读进而背诵全诗。　　 　　２、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。　　 　　３、能以“秋天”为题，学写一首小诗或一段优美的文字。　　 学习重点：能有感情地朗读进而背诵全诗。　 学习难点：品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。 学习过程： 一、积累运用 （一）给下列加点字注音并解释整个词语。 1、肥硕（??? ）???????????????????????? 2、栖息（??? ）????????????????????? 3、寥阔（??? ）???????????????????????? 4、枯涸（??? ）????????????????????? 5、清洌（??? ）???????????????????????? 6、梦寐（??? ）????????????????????? （二）填空、简答。 1、本诗作者??????? ，四川万县人。现代?????? 、????????? ，代表诗集?????????? 等。 2、为什么说诗歌所描绘的是一幅乡村秋景图？ 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3、诗中刻画了哪几幅生动鲜明的画面？试为它们各拟一个小标题。 答：⑴?????????????????????? ⑵?????????????????????? ⑶??????????????????????? 4、诗歌写出了秋天什么样的特点？抒发了作者怎样的感情？ 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 　 二、自主探究 1、找出你喜欢的诗句或词语，有感情地朗读这句诗，体会、分析感情、语言的精妙之处，写出你的理解和大家分享。　　 　　　 2、“发现问题比解决问题更重要”。提出你的疑惑，有疑问大家帮。比一比看谁提出的问题有价值。　　 （1）、　　 　 　 （2）、　　 （3）、　　 3、帮老师解疑惑　　 　⑴　为什么说这是一幅乡村秋景图？　　 ? 　⑵　诗中一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。诗中描绘了几幅画面？发挥想象，给你最喜爱一幅画命上整齐、漂亮的名字，说明这样命名的理由。每幅画至少拟三个名字。　　 　 　 　⑶　诗歌抒发了作者怎样的感情？你喜欢这首诗吗？为什么？　　 　 　 　4、朗读，加深理解　　 有感情地朗读，并展开想象，在脑中描绘出那一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图，让自己置身于其中。　　 三、 讨论交流，合作释疑　 1、第一个环节。选取三幅图景中你最喜欢的画面，结合自己的感受，想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘出来。并说说为什么喜欢这幅图。　　 第一节： 　　 第二节　　 第三节　　 2、第二个环节。请根据自己对秋天的认识，也以“秋天”为题写一首诗，或一段优美的文字：　　 ? 四、拓展延伸（走进来，一起收获成功的喜悦！） 1、品味下列句中的加点词语。 （1）震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）秋天梦寐在牧羊女的眼里。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、找出文中你最喜欢的一节诗，想像其中的意境，及其中人物的身份、活动、心情，把诗歌扩写成一个优美的散文片段。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????