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T检验 Students Test教育管理徐其钰目 录1.假设检验的原理和基本步骤2.t 检验的用途和应用条件 3.t 检验的类型及应用4.总结与反思一、1.假设检验原理先对总体的参数提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的过程.反证法 + 小概率事件原理从反面提出一个假设（H0） ，在假设成立的条件下，看看得到现有样本的可能性有多大？预先规定的概率值α（0.05）Ｐ＜0.05，（小概率事件,可能性很小），在一次试验中本不该得到，居然得到了，说明我们的假设有问题，拒绝之。Ｐ＞0.05（不是小概率事件，有可能得到手头的结果），故根据现有的样本无法拒绝事先的假设（没理由）2.假设检验基本步骤(1) 建立检验假设，确定检验水准H0(2) 选定检验方法，计算检验统计量 (3) 选择显著性水平，查表获得临界值 (4)作出统计结论：有无统计学意义 (专业结论)P≤ α，拒绝H0，接受H1，说明差异有统计学意义P＞ α，尚不拒绝H0 ，说明差异没有统计学意义二.t检验的用途和应用条件t检验亦称为student t 检验。t检验的用途---样本均数与总体均数的比较---两样本均数的比较t检验的应用条件---当样本例数较小时，要求样本取自正态分布---做两样本均数比较时，还要两样本的总体方差相等 三.T 检验分类和应用1.单总体t 检验2.双总体t 检验配对样本t 检验(相关样本t 检验）