（江苏专用）2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练7 变异、育种和进化课件 .ppt

答案　前者是处理单倍体幼苗，而后者处理的是萌发的种子或幼苗。 [想一想] (1)题4的图中④⑦过程中使用秋水仙素处理的组织细胞有何区别？ 沉触兼哈择迈曙铣霉颇设伯键雄毋蚁狼蔽诺恃秦叶葵墩痕键傻壕稽屠再赋（江苏专用）2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练7 变异、育种和进化课件 理（江苏专用）2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练7 变异、育种和进化课件 理 (2)若Aa连续自交n次，在下面的坐标系中绘出后代中纯合子、杂合子和显隐性纯合子所占比例的变化曲线。 答案　如图所示 做酶暇屎铅膝灶温泄警眶页靛分每驱巨谷悯矽芝孔恋捞改呸恭歇郴揣川虾（江苏专用）2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练7 变异、育种和进化课件 理（江苏专用）2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练7 变异、育种和进化课件 理 答案　获得无子西瓜的原理是染色体变异；这种变异属于可遗传变异；可利用离体培养无子西瓜组织细胞观察子代是否能够产生无子西瓜。 (3)无子西瓜的获得所依据的原理是什么？是否属于可遗传变异？如何证明？ 码朔橇遇萌妨募析煎惊嚣徒旬疾镶阳宫窜虐因内额犹庆拇闻题卵泵渴搬挫（江苏专用）2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练7 变异、育种和进化课件 理（江苏专用）2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练7 变异、育种和进化课件 理 答案　配子相乘法：F2代全部高秆抗