【步步高】广东专用)2015高考数学大一轮复习 10.2 排列与组合导学案 理.docVIP

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  • 2016-12-20 发布于河南
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【步步高】广东专用)2015高考数学大一轮复习 10.2 排列与组合导学案 理.doc

排列与组合 导学目标: 1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能解决简单的实际问题. 自主梳理 1.排列的定义:__________________________________________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. 排列数的定义:_____________________________________________________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号Aeq \o\al(m,n)表示. 2.排列数公式的两种形式:(1)Aeq \o\al(m,n)=n(n-1)…(n-m+1),(2)Aeq \o\al(m,n)=eq \f(n!,?n-m?!),其中公式(1)(不带阶乘的)主要用于计算;公式(2)(阶乘形式)适用于化简、证明、解方程. 说明:①n!=________________________,叫做n的阶乘;②规定0!=______;③当m=n时的排列叫做全排列,全排列数Aeq \o\al(n,n)=______. 3.组合的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做_____________.从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的________,用________表示. 4.

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