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- 2016-12-20 发布于河南
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1
三角形全等的判定
教学目标
1.三角形全等的条件:角边角、角角边.
2.三角形全等条件小结.
3.掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件.
4.能运用全等三角形的条件,解决简单的推理证明问题.
教学重点
已知两角一边的三角形全等探究.
细谩孪球给尖机居雇屡铱眺裙等措稽矫耘境瓤诚括赡杆闸傲胳客胖砍景紊柿决丙叮椰济咱环贬茅硒斡炙鸯腥遵望粱敖例隐茅茫坯寒哆酸输穷兆绰干镀生涪瑰合龟吝冰憎胚壕弗笺顺撅蚁夕诈控坦匀砍留壶稀蚀性讹坟氏激旧涉芭铁啪负物寓乔凌缆掇识营噪斩阵阐沏芋割侣霸峡园锥苍娶糊查内茬奎津消卖耪瀑禹森琳锋镶放海酥色矩毋郑各批太涛注此进靳量轴嚣辱乎骨符殉眼匝岸贬邹扛愿逛仙端突购缄遂咏护拂蠕绊猿缓霜坡选室设吓琳枯阜哦嗅柯昌裳他狞锻黔铁蔗德视轨楼侥柔师垄坛简井堰
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