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疍家娃从首都领奖回来啦！！！ 消息像旋风一样传遍了这个海滨小城。 2007年，北海市海城区九小钟建华校长带领疍家孩子们从教育部陈小娅副部长手中接过一等奖证书的那一刻起： 鲜花、掌声、闪光灯、采访、观摩学习……纷至沓来，学校师生和家长们兴奋了，疍家娃出名了，九小出名了。 ……之前，她只知道电脑可以玩游戏和打字…… 2002年，她参加了英特尔?未来教育省级主讲教师培训。 6天“魔术师”式训练…… 已经是副校长的她还有必要参加这么辛苦的学习？ 有人如是劝她…… 不仅要知道英特尔?未来教育是干什么的，而且要知道怎么干！ 她在《项目学习》中坚持下来了…… 她想到了学生，想到了家长，想到了他们独特的历史背景、生活环境…… 获奖后的今天，她思考很多…… 她想到了他们的项目学习团队，她想到了每一个参与其中的学科老师…… 她想到了学校的系列校本课程…… 想到了“疍家文化”的各个子课题…… 她想到了兄弟学校共有的资源，想到了上级主管部门、项目执行机构； 她想到了社区与学校的联系，想到了地方政府、文化部门…… 不久，政府把疍家文化研究写进了工作报告，文化部门跟进了项目研究，知名艺术家还主动进校免费开办“疍家娃艺术团”。 项目学习可以激活一所学校、乃至一个地区、一个族群的文化研究； 可是是一个学校的硬件有翻天覆地的变化； 更重要的是可以改变一个校长的办学理念和方法…… —— 钟建华 “不仅知道干什么,而且知道怎么干” 项目让钟建华又一次站在首都的领奖台上…… 声明： PPT中音乐---“快乐的小浪花”由北海西城区九小“疍家娃合唱团”提供