弹力及弹力的方向.pptVIP

高一物理 授课教师 郑春华 桌面由于要恢复原状，桌面有一种向上扩张的趋势，从而对 物体要产生向上的作用力。 未放物体时 桌面水平 放上物体后，因物体与桌面相互挤压，桌面要稍微往下凹，即发生了微小的弹性形变。 从效果上讲，该作用力叫支持力； 从性质上讲，该作用力叫弹力； N 物体由于要恢复原状，物体下表面有一种向下扩张的趋势，从 而对桌面要产生向下的作用力。 从效果上讲，该作用力叫压力； 从性质上讲，该作用力叫弹力； 物体在空中时 有一定的高度 将物体置于桌面上后，因物体与桌面相互挤压，物体的高度要稍微变低，即发生了微小的弹性形变。 N′ 未挂物体时，细绳自然下垂，有一定的长度。 挂上电灯后，因电灯和细绳相互拉伸，细绳要稍微变长，即发生了微小的弹性形变。 细绳由于要恢复原长，细绳下端有一种向上收缩的趋势，从而对电灯要产生向上的作用力。 从效果上讲，该作用力叫拉力； 从性质上讲，该作用力叫弹力； T 练1：在图示情景中，细绳对电灯有沿绳向上的拉力T。由于力的作用是相互的，因此，电灯对细绳应有沿绳向下的拉力T′，试仿照老师的思路分析：电灯对细绳的拉力T′是如何产生的？该拉力从性质上讲，应该叫什么力？ T′ 一、弹力： 1.概念： 2.产生条件： 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，从而对与之相接触的物体所产生的作用力。 ①两物体要相互接触； 思考：两物体相互接触了，就一定能产生弹力吗？ ②在接触处要相互挤压或拉伸； 例1：如图，A、B两小球在光滑的水平地面上，相互接触，且均处于静止状态，试分析：A、B间有无弹力？为什么？ 假设判断法： 假设AB间有弹力，在弹力的作用 下，A要往左运动，B要往右运动，但实际上：A、B均不动， 这就说明A、B间必定无弹力！ 二、弹力的方向： 1. 支持力： 总是垂直于接触面且指向被支持的物体； 归纳： 总是垂直于接触面且指向被弹的物体。 2. 压力： 总是垂直于接触面且指向被压的物体； ①点线接触： 垂直于线 补充：接触面的三种常见情况 例2：如图，一根筷子在碗里处于静止状态，试作出碗边缘对筷子的弹力的示意图。 ②点面接触： 垂直于面（若为曲面，则垂直于过接触点的切面。） 例3：在上题中，试作出碗内壁对筷子下端的弹力的示意图。 练2：如图，墙壁光滑、地面粗糙，一根扁担靠在墙壁边处于静 止状态，试对扁担作受力分析。 ③面面接触： 垂直于公切面 例4：如图，A、B两小球在凹槽里处于静止状态，各接触面均 光滑，试对B球作受力分析。 总沿绳且指向绳收缩的方向。 3. 绳对物的拉力： 注意： 支持力、压力、绳对物的拉力，从性质上讲都属于弹力！ 例5：如图，物体被两条绳子悬挂在天花板上，处于静止状态。 试对物体作受力分析。 练3：关于力的下列说法中，正确的是：【 】 A. 两物体必须要相互接触，才有可能产生力； B. 两物体必须要相互接触，才有可能产生弹力； C. 两物体只要相互接触，就一定能产生弹力； D. 两物体间只要有弹力，则这两物体必然相互接触。 BD 练4：如图，A、B两小球在凹槽里处于静止状态，各接触面均 光滑，试对A球作受力分析。 练5：如图，地面粗糙、半圆柱光滑。一根木棍搁在半圆柱上处于静止状态，试对木棍作受力分析。 练6：如图，小球被细绳悬挂在墙壁上处于静止状态，各接触面均光滑，试对小球作受力分析。 练7：如图，小球被细绳悬挂在天花板上。已知斜面光滑、小球 和斜面相互接触，则对小球而言：【 】 A. 只受重力； B. 受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力； C. 受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力； D. 上述分析都不对。 C 练8：如图所示，小球被细绳悬挂在天花板上。已知斜面光滑、 小球和斜面相互接触，且细绳位于竖直方向，则对小球而言， 其受力情况是：【 】 A. 只受重力； B. 受两个力，分别为重力和细绳给予的拉力； C. 受三个力，分别为重力、细绳给予的拉力和斜面给予的弹力； D. 上述分析都不对。 B 练9：书放在水平桌面上，处于静止状态，下列说法中正确的是：【 】 A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力； B. 书对桌面的压力就是书的重力； C. 桌面受到的压力，其产生原因是桌面发生了微小的弹性形 变，由于要恢复原状而引起的； D. 桌面受到的压力，从性质上讲属于弹力。 D