教育局201年工作总结及2012年工作设想.docVIP

教育局201年工作总结及2012年工作设想.doc

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尼勒克县教育局2011年重点工作落实情况 2011年,教育局在县委、县政府的领导下,重点开展了以下几项工作: 一、深入开展党建工作。扎实开展“创先争优”工作和教育局党委及县直学校党组织“六个好”创建工作,教育局全体干部下乡下校蹲点一周,重点围绕党建等工作进行了督导,并举行了两期教育系统党建工作培训,培训人数300多人;联合州教育局开展了“热爱伟大祖国、建设美好家园、庆祝建党90周年”系列活动。制定尼勒克县教育系统党建工作对口帮扶活动实施细则。9月29日召开了尼勒克县教育系统党建工作推进会部署大会。10月18日,组织召开了尼勒克县教育系统党建工作推进会,取得良好效果。 二、巩固提高“两基”成果。以实现“教育强县”为目标,按照“机构不撤、班子不散、人员不减、工作不停”的要求,做好国家和自治区“两基”复查验收各项工作,其中教育督导室牵头对全县12个乡(镇)场进行了“两基”督导检查。10月31日我县将迎来自治州两基工作组的督导检查,我县教育局将积极配合上级部门,做好检查准备工作。 三、推进基础教育课程改革,提高教育教学质量。全面推广高效课堂,年初选派了2批24名教学骨干赴山东等地观摩学习,县直学校和乡中心学校全力推进并取得了一定的效果,5月在县二小和科蒙中学举办了全县高效课堂授课比赛和经验推广交流会,使高效课堂理念更加深入人心,效果初步凸显。 下半年起在全县所有中小学全面推行高效课堂建设,并组织督察组对每所学校进行检查,在十月十八日针对检查情况召开全县教学会议,对高效课堂推行情况做了总结反馈,并针对出现的问题做了具体要求,年底我们将再次派出一批骨干教师赴山东等地学习,进一步加深对高效课堂的理解,促进高效课堂在全县的顺利推广。 2011年,我县教育局在全县范围内开展语数外学科的“送课下乡”活动。送教活动覆盖全县所有42所学校及教学点。 四、发展双语教育,扩大“双语”教学规模。制定了《尼勒克县双语教育十年发展规划》,同时出台了加快推进双语教学实施方案, 3月7日至12日在新疆教育学院参加了幼儿园、中小学学生实名制管理软件培训和小学双语质量监测工作培训,并于3月16日对全县各校相关工作人员展开了培训,目前学生实名制管理工作已初步开展,7月3日---7月6日,协助举办自治区双语教师培养培训工作研讨会,为这次重要会议的胜利召开提供一个良好的会议环境,为做好我县今后的双语教学工作奠定了良好的基础。9月16日至18日在远程教育中心和各个听课点举办了2011年义务教育阶段双语班母语文(维、哈语文)学科教材培训。 五、基础项目对接情况。2011年重点建设项目包括: 1学前双语幼儿园建设项目 2009—2011年我县规划实施双语幼儿园建设项目29个, 2009年及2010年18所双语幼儿园目前已有14所完工,2011年11所双语幼儿园有10所已完工,近期将进行竣工验收,第三双语幼儿园完成基础施工。经过竣工验收后的双语幼儿园即将投入使用。 2、“明德小学”建设项目 尼勒克县第四小学“明德小学”项目工程建设总投资373万元,其中:台塑集团援建资金180万元,县财政配套资金193万元,总建筑面积2395平方米,框架结构,主体三层。该项目已于2011年5月开工建设,目前主体完工。 3、第三中学1#-5#教学楼建设项目 第三中学是我县新建的1所寄宿制双语初级中学,建设项目为尼勒克县第三中学教学楼。2011年我第三中学1#-5#教学楼建设项目进行了可研报告、环评等,9月初对第三中学教学楼建设项目进行了招投标等前期工作,目前该项目前期工作已完成,进入基础施工阶段。 4、武进·尼勒克县高级中学建设项目 尼勒克县高级中学位于县城东环路职业学校南侧,项目一期工程由武进区对口支援8500万元进行建设,完成了平面方案设计、平面布置图、效果图、可行性研究报告、地勘报告、施工图设计、图纸审查及土地审批等项目前期工作,并对征收的大棚进行了全面拆迁工作,项目已于9月19日完成招投标工作,目前正在进行基础施工。 5、教职工周转宿舍建设项目 我县中小学教师周转房建设项目,下达专项建设资金105万元,建设面积为800平方米,可容纳23名教育职工住宿。该项目于2011年初完成项目前期工作,5月23日完成招投标工作并进入建设阶段,目前该项目主体已完工。 6、中小学抗震加固工程项目 2011年结合我县中小学布局调整工作目标,对抗震改造(更新)任务进行了调整,将5437平方米不做加固的项目变更为了校舍新建项目,变更后新增校舍新建面积1812平方米,校舍加固面积减少为5852平方米(29栋校舍,均为平房),校舍更新总面积增加为14793平方米。校舍加固工程于8月初完成了招投标工作并开工建设,目前已全部完工。 六、以远程教育中心为平台,推进中小学教育信息化建设。完成了教育局网站设计的初步文稿,为教

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