我的伯父鲁迅先生-PPT课件(精编).pptVIP

一位 的伯父 幽默　 和蔼 关心他人 伯父为什么受人爱戴？ 为什么碰壁？ 为什么关心一位陌生的车夫？ 生了重病，为什么还关心女佣？ 我曾经不知道、不明白—— 伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 （点明中心、总结全文） 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 让我们永远记住他—— 我的伯父鲁迅先生 我的伯父鲁迅先生 　　　　　　　　　　周晔 古蔺成龙学校　陈真先 作者简介 　　周晔，鲁迅弟弟周建人的女儿，所以称鲁迅为“伯父。”鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。“伯父”点明了作者与鲁迅先生的特殊关系。“鲁迅先生”是全社会对鲁迅的敬称。 挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽 我是小画家 一起去爬山 　　　　　　　　　　　 　囫囵吞枣　 　匆匆忙忙　 遗体 致敬 挽联 爱抚 团聚 情节 记性 保存 低微 阴暗 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 失声痛哭 张冠李戴 马马虎虎 饱经风霜 北风怒吼 恍然大悟 遗体 致敬 挽联 爱抚 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒吼 匆匆忙忙 饱经风霜 失声痛哭： 张冠李戴： 囫囵吞枣： 三更半夜： 北风怒吼： 饱经风霜： 因悲痛过度而失哽咽，哭不出声来。 姓张的幌子載到姓李的头上，比喻 弄错了对象或弄错了事实。 把枣儿整个吞下去，比喻读书等不 加分析地笼统接受。 深夜。更：旧时一夜分为五更，每更 大约两小时。 形容风很大，声音大。 形容经历过很多 艰难困苦。 追悼伯父 谈《水浒传》 笑谈“踫壁” 救助车夫 关心女佣 　　第一部分与后面 几部分有会么关系？ 　　第一部分和其他 部分是因果关系。 第一部分写的是“果” ——鲁迅先生受人爱戴， 人们深切怀念他；后面 几个部分写的是“因” ——鲁迅先生受人爱戴 的原因。 资料 鲁迅先生的葬礼 　　蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的《安息歌》：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里…… ……伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。 面对这样的场景，作者周晔惊异了，他惊异的是—— 　为什么伯父得 　到这么多人的 　爱戴？ 　我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 追悼伯父—— 谈“水浒”—— 谈“碰壁”—— 救助车夫—— 关心女佣—— 当时的周晔有那么多的不知道， 不明白。你能在文中找一找作者 的不知道，不明白么？ 伯父为什么受人爱戴？ 要怎样读书？ 为什么碰壁？ 为什么车夫光着脚在路上跑？ 生了重病，为什么还关心女佣. 谈《水浒传》 　　我的启示是什么？ 读书不能囫囵吞枣、马马虎虎 而应该认真、仔细。 2、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈还是我的记性好。” （动作、神态、语言） 　 通过这件事，你们读出了怎样的伯父？ 一位　　　　　　　的伯父 谈“水浒” 和蔼可亲、宽厚 　“可是到了后来，踫了几次壁，把鼻子踫扁了。” 　“把鼻子踫扁了”暗示受到国民党反动势力的迫害。 　“几次”说明多次受到残酷的迫害。 　　　对革命的乐观主义精神 “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 作者的碰壁和鲁迅先生的碰壁是一回事吗？ 当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。 结合资料读课文的相关部分，并借助资料来说一说，“四周黑洞洞的“指的是什么？“碰壁“指的是什么？ “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 谈“水浒”： 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 谈“碰壁”： “哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。 伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说……“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” 通过这件事，你又读出了怎样的伯父？ 一位 的伯父 谈“碰壁” 幽默 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 他们把那个拉车的扶上车子，一个