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扩展语段 春天，遂想起 春天，遂想起江南 春天，遂想起 作者：余光中 春天，遂想起江南， 唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中（可以从基隆港回去的）江南 小杜的江南 苏小小的江南 遂想起多莲的湖，多菱的湖 多螃蟹的湖，多湖的江南 吴王和越王的小战场（那场战争是够美的） 逃了西施 失踪了范蠡 失踪在酒旗招展的 （从松山飞三个小时就到的） 乾隆皇帝的江南 我希望 雨巷作者：戴望舒 　　撑着油纸伞, 　　独自 彷徨在悠长, 　　悠长 又寂寥的雨巷, 　　我希望逢着 　　一个丁香一样地 　　结着愁怨的姑娘. 　　她是有 　　丁香一样的颜色, 　　丁香一样的芬芳, 　　丁香一样的忧愁, 　　在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 　　她彷徨在这寂寥的雨巷, 　　撑着油纸伞 　　象我一样, 　　象我一样地 　　默默行着, 　　冷漠、凄清, 又惆怅. 　　她静默地走近 走近, 　　又投出 　　叹息一般的眼光, 她飘过 　　 2、明确重点 3、分清语体 （6）下面划线部分的语言稍显单薄，请你添加两三句，使之丰富起来。 （7）围绕“人的成熟与痛苦经历的关系”， 把下面一句话扩展为一个语段。 4、认准情景 注意事项 例10、为下面的语段补写总结句，使语段的意思完整明确（不超过30字） 牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能 。 扩展一：从平常现象中发现事物的发展规律，为人类文明的进步做出巨大贡献。 扩展二：从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。 例11、根据下列文字提供的语境，在横线上填入与下文衔接的文字。 当你端着满满一茶杯咖啡行走时，如果你的眼睛老是盯着液面，心中总在设法使之平衡，结果你会发现咖啡的液面的波动会越来越剧烈，以致溅出杯子。相反，如果你不过分地小心翼翼，大胆地走，它反而不会溅出杯子。政府对经济的干预也是这样， 。 扩展：过分地通过干预追求平衡，往往会出问题，而放开手脚让经济在市场中自由发展反而容易达到平衡。 第七种：单个物象哲理扩展 这种类型的扩展考查学生的想象能力和创新能力。扩展时，要抓住事物的一些特征，从这些特征生发出哲理。 例12、肥皂泡　　　迎春花　　　 煤 即使美满一瞬　也要映出七彩阳光 每开放一次,都迎来一片春天 表面虽然黑暗 心中却能燃起光明 第八种：图表式扩展 图表一般都比较抽象，这就要求学生发挥联想和想象能力，创造新形象，挖掘出隐含的信息。 * 扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相间的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考查联想和想像的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。 这一考查内容对语言知识和语言表达提出了新的要求，是高考命题由知识立意转向能力立意的重要体现。 扩展类型 1.将关键词或话题扩展为语段 2.根据规定的情境、提示或中心句展开描写 3.根据简单的资料进行介绍 4.对图表加以评述 5.将古代诗句改写为现代散文 6.将未完成的段落补写完整 7.根据一定的要求撰写公益广告、拟写对联 枝繁叶茂式扩展 这种扩展就是在句子的主干上添加修饰、限制成分，使句子表达的内容更具体、更准确、更生动，从形式上丰富原文的内容。这些修饰成分可以是细节描写，因为细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。 （1）扩展下面的语句，使其表意更具体。（要求只扩充其附加成分，字数在30字以内） 我喜欢躺在树阴底下 在夏天晌午，童年的我最喜欢躺在枝叶繁茂的树阴底下。（，享受着大自然的恩赐） 例1：姑娘摘葡萄 长着一双美丽的大眼睛的漂亮的维吾尔族姑娘摘下了一串串紫水晶似的葡萄。 例2：我有一个家 我有一个温暖的家。家里有我亲爱的爸爸、妈妈，爸爸、妈妈帮我完成了幼时的童话，无论我走到哪里，我都把它牢 牢牵挂 扩展下面的语句 歌声传到很远的地方 歌声，像小溪，像轻风，像白云，穿过树林，掠过树庄，飘过山岗，一直传到很远的地方。 象梦一般地, 　　象梦一般地凄婉迷茫. 　　象梦中飘过 　　一枝丁香地, 　　我身旁飘过这女郎; 　　她静默地远了,