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简单的手工制作 “百变一次性水杯” 一、为什么说幼儿园创意手工是幼儿教师的必修课。 二、一次性纸杯创意制作 1.纸杯灯笼 然后再用剪刀将其边缘修成小梯形的结构。同时从其他的纸杯上面剪裁下来杯底结构。 接着用胶水或者是白乳胶将剪裁好的纸杯粘贴到杯底结构上。 经过简单的装饰之后，我们可以用手按压一下小灯笼，效果会更加的好。 2.纸杯花的制作方法 3、纸杯手工娃娃 剪下一个纸杯的底座部分做娃娃的帽子，用同样的方法剪出帽沿，用小花装饰一下帽子。 剪下另一个纸杯的底座做娃娃的笑脸，在底部画上娃娃的眼睛。 也可以用彩色卡纸剪出娃娃的五官分别粘在娃娃脸上，用纸杯剩余部分剪出娃娃的流海，粘在娃娃头上。 搭配娃娃的服装，将卡纸剪下一个长条做裙带，用双面胶粘在娃娃身上。 把刚才剪下的杯口部分卷成圆柱状，做成娃娃的手，分别粘在娃娃两侧。 用双面胶把娃娃的各个部位粘上。 三、一次性纸杯创意欣赏 玩偶 生活用具 创意 虽然我们用的材料并不昂贵，做出的作品并不完美，但是我们妆点出的生活是富有情趣的、是富有创造性的、是深受孩子们喜欢的，所以让我们共同努力吧！ 谢谢大家！ * ——曹亚琪 1、 幼儿阶段是培养创造性的启智阶段，因此教师的创意手工对培养幼儿的多种艺术表现手法有着积极的引导作用。 孩子都是天生的艺术家，一草一木、一纸一线在他们眼中都能成为有趣的事物，如在观看天上的浮云时，他们看到的是小狗小鸡小马小羊；彩色的包装纸在他们眼里是美丽的小花、可爱的小被子；因此只要我们稍加提点，孩子们的创意会让我们惊叹。 常常在我们进行创意制作时，孩子们围拢在身边，一边看一边说，当作品完成时，他们发出的“哇哇”的赞叹声，而他们也会因为看到了我的作品而跃跃欲试，这时我会根据孩子的年龄做出不同要求，小班只需要模仿，中大班要在学会的基础上进行创造。虽然过程中孩子们会有失败，但是只要鼓励一下，绝大部分的孩子都会完成。 幼儿园的主题教学是非常生动形象的，首先主题就取材于幼儿的生活，因此生活中许多物品就成为创作的素材。 2、幼儿园的环境建设是要求追随主题变化而变化的，是追随幼儿年龄特点而变的，因此需要教师不断根据需要发挥想象力与创造力。因此，我们生活中简单的物品，甚至是废旧物品，用我们的巧手的一经装饰，它对于我们，对于孩子的意义便不一样了。 先将一次性纸杯的开口处剪裁下来，并且将纸杯剪裁成如图所示的条状。 2、将剪开的部分根据自己的需要用手指或笔向内或向外卷一卷！ 1、每隔一小段距离从杯口往下剪直线。 3、使用彩笔涂色或用材料粘贴的方法进行装饰。 4、还可以根据自己的需要将花瓣剪成不同的形状哦！ 选择一个纸杯做娃娃的裙子，用剪刀沿着纸杯口剪出一圈娃娃的裙摆，剪完后往下按住，裙子就成形了。 再用小花装饰一下裙带，这里用的是已经废弃的布花。 这样，一个可爱的纸杯娃娃就完成了。 动物 *