2016届高三物理一轮复习第3章第4讲实验四：加速度与力、质量的关系概论.ppt

实验目的 1.学会用控制变量法研究物理规律。 2.掌握用图像法处理数据。 知识梳理 3.探究加速度与力、质量的关系。 实验原理 探究加速度a与力F及质量m的关系时,应用的基本方法是控制变量法,即控制一个变量——小车的质量m不变,探讨加速度a与力F的关系,再控制小盘和砝码的质量不变,即控制力F不变,改变小车质量m,探讨加速度a与m的关系。在处理数据时采用图像法。 实验器材 打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、夹子、细绳、小木板、交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码。 实验步骤 1.用天平测出小车和小车中砝码的总质量m,把数值记录下来。 2.按图把实验器材安装好,只是不把悬挂重物的细绳系在小车上,即不给小车加牵引力。 运动时受到的摩擦力恰好与小车所受的重力在斜面方向上的分力平衡。 4.把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂重物,先接通电源再放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列的点,打完点后切断电源,取下纸带,在纸带上标上纸带号码。 5.保持小车和小车中砝码的总质量不变,在小盘里放入适量的砝码,把小盘和小盘中砝码的总质量m记录下来,重复步骤4。 6.重复步骤5三次。 7.在每条纸带上都选取一段比较理想的部分,标明计数点,测量计数点间的距离,算出每条纸带上的加速度的值。 3.在长木板不带定滑轮的一端下面垫一块木板,反复移动木板的位置,直至小车在斜面上运