五年级下册_信息术教学计划、教学进度、教案和总结.docVIP

五年级下册 信息技术教学计划 一、情况分析 由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。 二、本学期教学的主要任务和目的要求 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 三、教材的重点和难点 1、认识在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评价，培训正确的信息道德规范。 2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。 4、加强计算机的综合应用能力。 四、本学期提高教学质量的具体措施 1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。 2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。 4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。 5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。 教学进度 第一单元 网上冲浪 第1周 第1课 漫游因特网 第2周 第2课 网上寻宝 第3周 第3课 初识电子邮件 第4周 第4课 收发及管理电子邮件 第5周 第5课 网络论坛与即时通信 第6周 安全“小卫士” 第二单元 文字世界（上） 第7周 第7课 认识Word 第8周 第8课 编辑你的文章 第9周 第9课 美化你的文章 第10周 第10课 插入艺术字 第三单元 文字世界（下） 第11周 第11课 第11课 图文并茂(一) 第12周 第12课 表格的创建与处理 第13周 第13课 插入文本框 第14周 第14课 电子板报高手 第5周 第15课 认识新朋友“WPS2013” 教 案 第一课 漫游因特网教学目标1．知识与技能目标?了解因特网的概念、来源和功能；?认识浏览器的界面组成；?了解网页、网站、主页和超级链接的概念。2．能力目标?学生能独立浏览网页；?启发引导学生通过自主学习，在掌握操作方法的同时，提高自学、分析、归纳、解决问题的能力。3．情感目标?让学生欣赏不同的适合小学生的网站和网页，产生美的体验，激发学生学习的兴趣和热情。教学重点?因特网的功能，浏览器的基本组成。教学难点?网址、网站、主页、超级链接的概念。教学和学习环境? ?多媒体教学机房，每１～２人有一台电脑，能够上网。教学方法?情景教学法，自主探索法。教学准备?教学课件ppt，设置好网络连接，保证能够上网；?教师事先打开一些网络地址，用来说明因特网的功能，如发邮件、聊天、看电影、听音乐等。教学过程一、导入（创设情境）同学们肯定都听说过“上网”“网上聊天”“因特网”这样的话题吧？说说你关于网络的了解。网上的世界五彩缤纷，充满着神奇和乐趣，今天，老师就带大家一起到网络上去逛一逛，体会一下网上冲浪的感觉。教师操作：双击桌面上“ ”，打开IE浏览器，在地址栏中输入“”,按回车键。并打开比较有趣的页面，激发学生的强烈兴趣。教师再输入网址,进入迪斯尼的网站主页，让学生继续欣赏。（引导学生欣赏，谈感受。要学生总结出如何上网。根据学生还有不懂的地方引入新课）同学们现在就是在和老师一起访问因特网。那么什么是因特网呢？怎么进行网上浏览呢？我们接下来一起学习。二、新授内容（一）初识因特网1．概念英文名字是Internet，它是覆盖全世界的计算机网络。它把世界各地的计算机通过各种通信线路连接在一起，因此它又被人们称为“国际互联网”。2．功能教师活动：展示各种各样的网站，如发电子邮件的（）、音乐网站(www.)、电影网站()等，要求学生讨论因特网的功能。学生活动：分小组一起浏览网站，讨论因特网的功能。教师总